浅谈高职院校《应用写作》教学中学生的主动发现和发展     

勾文明 《铜仁职业技术学院学报》2006,(1)

高职院校《应用写作》教学的主动发现、主动发展,旨在确立以学生发展为本,培养学生的实践能力,变学生的被动发展为主动发展,让学生在实践探索中形成自我感悟,获取新知识。  相似文献   

石城南京多石缘     

韩文宁 《寻根》2006,(5):72-79

南京，历史悠久厚重，朝代更迭频繁，历程起伏跌宕。翻开古都的履历表，与之相应的名号别称，竞多达几十个，这在中国历史上绝无仅有。时而“扬州”、“蒋州”，时而“建业”、“秣陵”，时而“秦准”、“白下”，时而“钟山”、“集庆”。其中最响亮的，莫过于“金陵”之名，此外，当属“石城”这一雅号了。  相似文献   

用科学发展观促进高职教育的可持续健康协调发展     

张林国 《湖北三峡职业技术学院学报》2006,(2)

以科学的发展观指导高职教育是一个新的课题,本文以理论上对高职教育中如何坚持科学发展观的理论进行了探讨  相似文献   

长阳农村义务教育发展调查     

张先勇  张永红  方光斌  聂春 《湖北三峡职业技术学院学报》2006,(1)

本文试图以湖北长阳土家族自治县农村义务教育发展状况为例,找出民族地区义务教育发展过程中存在的主要困难和问题,进而提出促进民族地区义务教育发展的对策。  相似文献   

创新是企业发展之本——浙江省属企业赴德国高级经营管理研修班启示     

《专家工作通讯》2006,(5):35-36

由浙江省委组织部、省人事厅、省国资委联合组织的浙江省属企业的中高层管理人员赴德国学习考察期间，在德国慕尼黑管理学院就企业管理、行业发展、产业政策等内容进行了课堂教学和交流讨论，同时结合教学考察了奥迪、奔驰、西门子等世界名企业的总部、销售公司、生产基地，以及证券交易所等。  相似文献   

班级凝聚力对高职生个性发展的重要意义     

张霞 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2006,(1)

提高班级凝聚力是高职生对班集体实际的内在心理需求;提高班级凝聚力可以补偿其成长过程中"爱与归属感需要"的缺失,而且对培养高职生的团队精神提高其职业素质有着非常重要的意义。而确定符合大多数学生利益的班级目标,建立和谐的班级人际关系,加强班级文化建设,是提高高职生班级凝聚力的基本要素。  相似文献   

我国运动医学领域研究论文引文特征分析     

罗艳蕊 《北京体育大学学报》2006,29(12):1675-1677

运用引文分析法,以1994-2004年的<中国运动医学杂志>刊载的论文引文为研究对象,分析我国运动医学领域研究者吸收和借鉴科技文献的一般规律和该领域的研究特点.结果表明:我国运动医学领域论文的篇均引文数较高,外文引文比例较大,说明研究者有较强的信息吸收能力,能够及时跟踪国际学术发展动向;该领域引文的半衰期较长,说明运动医学属于基础研究与应用研究并重的学科;高频引用的中文期刊涉及体育类、生物类、医疗卫生类的核心期刊,显示了运动医学交叉学科的特点.  相似文献   

一个统率高教发展的重要命题——从2005年高等教育国际论坛认识科学发展观     

沈祖芸  计琳 《上海教育》2005,(12B):20-21

中国浦东干部学院，一个能让人呼吸着新鲜空气静下心来思考问题的地方。近日，已连续举办五届的高等教育国际论坛在此间拉开帷幕。本届论坛主题锁定“科学发展观与中国高等教育”，300多位大学校长和中外专家就此展开为期两天的深入研讨。  相似文献   

关于石河子大学发展规划的战略思考     

闫卫华  卿涛 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z2)

科学制定学校发展战略规划是自摸家底、科学定位、实现可持续发展的有效途径。只有认真分析和科学把握时代背景、社会环境和高等教育的发展趋势,才能对学校的发展提出科学的定位,并以科学的发展观确定奋斗目标。扬长避短,实现人无我有,人有我优,人优我新的竞争思路。  相似文献   

十运会女子蹦床决赛自选动作难度的研究及比较分析     

赵悌金 《内蒙古体育科技》2006,(2)

通过对十运会蹦床项目女子网上个人决赛的技术分析认为从本届全运会所体现出来的我国女子蹦床运动技术水平已有了质的提高,与世界先进水平日渐接近,展望未来充满希望。同时指出了我国女子蹦床运动员难度储备还没有形成集团性优势,同当今世界的高水平运动员还有一定的差距,14.00~14.60分是目前世界女子优秀蹦床运动员高水平完成成套动作的难度区间,我国只有一名选手具备这种能力。纵轴翻转难度分平均少于外国选手0.4分以上;难度价值较低动作的使用,使整套蹦床动作难度至少受到0.2分的影响;我国运动员在难度发展上还有很大的空间,并就如何解决这些问题提出了若干建议。  相似文献