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991.
知识管理与图书馆学、情报学专业教育 总被引：2，自引：0，他引：2
随着知识社会的到来，图书馆学、情报学的研究呈现出知识化趋向，以知识为中心的图书馆学情报学学科体系正在形成．图书馆学情报学专业教育也将围绕知识和知识管理进行整合与调整。 相似文献
992.
在高校里，广播始终是党的理论宣传工具，传播科学化知识的有力阵地，在宣传工作中具有举足轻重的地位。高校广播的优势在于它的声音与便捷、传播对象广泛、传播感染力强和传播功能多样。高校广播的记们充分利用“采访机”，突出新闻的现场感，其真实性、权威性大大增强；记还通过口述新闻，结合同期声，极大地发挥了广播的独特优势。 相似文献
994.
试论电视法制节目的可看性 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代以来，电视法制节目生逢其时，遍地开花，几乎全国各省市台都有各种类型的法制节目。以上海为例，上海电视台和东方电视台两个频道几乎天天有不同栏目的法制节目。中央电视台在去年年末还专门开出社会与法频道（即12频道）。法制节目的兴旺，一方面是顺应了中国“以法治国”的指导方针，另一方面也因为观众有迫切需要从法制案件中获取法律知识的强烈愿望。因此，法制节目近年来日益成为荧屏上新的收视热点之一。 相似文献
995.
近年来关于图书馆权利及法规制度等相关问题研究述评 总被引：12，自引：5，他引：12
文章介绍了近年来关于公共图书馆制度、图书馆权利、图书馆立法等领域的研究。 相似文献
996.
《现代图书情报技术》2005,(4):102-102
为应对专业图书馆发展面临的诸多需求和挑战，建立与用户科研过程和用户的信息环境相融合的文献情报服务，不断提升自己在用户知识创新中的贡献层次和力度，中国科学院文献情报中心和中国科学院资源环境科学信息中心将于2005年10月16—20日在甘肃兰州联合主办“中国科学院第十四次图书馆学情报学科学讨论会”。会议将通过培训、报告、讨论、实地考察等多种交流形式， 相似文献
997.
998.
背景：《乡村八记》是清华大学新闻与传播学院二年级学生李强今年年初从寒假归来后，写的一篇农村调查报告。原人民日报总编辑、清华大学新闻与传播学院院长范敬宜读后认为，作很自觉地把在学校学到的知识运用到调查研究中去，表现了一个年轻学子应有的勤奋、踏实的作风和认真了解农村、了解国情的科学态度，反映的农村情况有一定的代表性。 相似文献
999.
1000.
未成年人与网络素养教育——兼论媒介教育对未成年人思想道德建设的重要作用 总被引：1，自引：0，他引：1
2004年6月，党中央在天津和平区召开全国未成年人工作经验交流会．向全国推广和平区“家庭——学校——社区”三位一体的未成年人教育模式。媒介素养教育具有广泛的渗透性，在这个意义上．该模式可表述为“媒介-家庭-学校-社区”的统筹模式。广州地区在2004．年关于大众传播媒介对未成年人的影响程度的调查中发现．58．9％的未成年人和73％的成年人认为社会知识和信息主要来源于报刊、广播电视、网络等大众传播媒介，调查表明未成年人课余最喜爱的是看电视和上网等活动。 相似文献