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991.
数字是从事实中分析、归纳、抽象出来的,为人们认识世界提供服务。新闻采写需要做一做"数字还原"的功课,审视一下这个数字是从哪里出来的,产生数字的事实到底是怎么回事,数字产生的方式合理不合理,哪些地方还需要改进、需要调整。这就是人们常说的"数字背后有故事"。 相似文献
992.
993.
听“明天我要去泰国旅游了,一星期后回来。”我对我的死党们说。“嘿,那祝你好运了,别遇上变态的人妖!”去过泰国的SINKY说。SINKY自从去年寒假从泰国回来后,遇见PPMM就要吐,有一次还吐我新买的NIKE运动衫上,害我这个有洁癖的boy只能把NIKE运动衫丢到了垃圾筒里,真不知被哪个捡垃圾的占了个大便宜,这可是我省了两个月打游戏机的钱买的! “听说在泰国,人妖到处都有,既然是人妖嘛,那肯定与众不同喽,别被他迷惑噢,祝你好运啦!”POCKEY边带着坏笑边扮了一个很恐怖的pose对我说。“没那么夸张吧!拜托,不要吓唬我啦,小心自己晚上做恶梦!还有噢,如果你把我惹生气了,小心我不从泰国带好吃的东东给你噢!”其实我被他一说心里很怕啦,但如果让他知道我胆子这么小的话,叫我的脸往哪搁啊? 相似文献
994.
我国公办高校与民办高校办学体制比较研究课题组 《湖北成人教育学院学报》2006,12(6):10-16
本文对民办高校划分标准及发展模式作了初步界定和分类,并对民办高校管理理念、管理体制及管理机制的内涵及关系和内部管理组织的分类及权责的划分进行了解析,通过对目前我国民办高校现行管理体制的比较分析,探讨了我国民办高校比较合理的管理体制模式和管理机制。 相似文献
995.
啃竹子的熊猫 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(12)
我们的论坛最近有了不少新气象啊!新增两位斑竹,都很负责的哦!她们不仅自己是相当优秀的写手,而且又很热心,对大家的每一篇帖子都很认真地回复。最近版上的活跃度明显提升,两位新斑竹功不可没,望再接再厉!各位看官,一起来欣赏本期酷文吧! 相似文献
996.
在高中物理教学和物理竞赛指导中,带电粒子在复合场中的运动问题是教学的难点和重点,尤其是带电粒子除受洛仑兹力外还受重力、电场力且做复杂的曲线运动时,学生对此类问题的解答往往显得困难.下面简述用“速度分解法”来巧解带电粒子在复合场中的运动问题. 相似文献
997.
上海市《研究生教育发展预测与可选方案》课题组 《学位与研究生教育》1989,(5):58-65
本课题力求从上海研究生教育发展历史与现状,研究生人才结构现状,经济、科技和社会环境的研究出发,预测上海研究生教育发展趋势以及寻找发展对策。 相似文献
998.
流通是社会再生产过程的一个重要组成部分,是生产与消费之间、工农之间、城乡之间的桥梁和纽带。流通一方面把商品转到消费者手中,使消费得以实现;另一方面为生产提供物质资料、销售市场和消费信息,使生产能够正常进行。在商品经济条件下,流通和生产是相互依存、互相制约、互相影响的,因此恩格斯说:“它们可以叫做经济曲线的横坐标和纵坐标”。随着社会化大生产的发展,科技进步与国际交流的扩展,流通对提高经济质量,促进经济发展,发挥着越来越重要的作用。由于我州长期受自给自足的自然经济观念的影响, 相似文献
999.
小学数学教学心理研究课题组 《小学青年教师》2001,(4):6-8
背景溯想--
张兴华(著名特级教师):&;lt;义务教育阶段国家数学课程标准(征求意见稿)&;gt;的第4页上,鲜明地提出:“数学课程改革刻不容缓!“这是有着深刻的社会背景的.
…… 相似文献
1000.