虚拟现实系统中人机交互感官机理研究     

阳西述  陈娟 《娄底师专学报》2006,(3):71-72

探讨人机交互机理中感知系统模型和行为系统模型的基本原理与特点，总结出深入研究人机交互机理是实现虚拟现实人机交互的基础。同时指出人机交互感官机理研究有待进一步加强的方面。  相似文献   

生物学教学与科研设计中的常见错误分析     

郁华  陆建身 《生物学教学》2006,31(10):15-17

当前，生物学与数理方法的结合变得更加紧密，生物学科研需要运用统计学原理和方法来进行定性和定量研究，并进行科学的试验设计。但是在运用的同时，有时也会犯一些错误。下面是几个比较普遍和有代表性的问题。  相似文献   

矫正高中生违法心理教学初探     

沈志红 《福建教育学院学报》2005,(8):31-32

根据心理学家分析，高中阶段是青少年违法犯罪心理巩固定型阶段。高中生违法犯罪行为具有严重危害性，它夭折了高中生奉献社会的美好理想，扰乱了学校正常的教学秩序，给家庭生活带来了阴影。也给社会稳定增添了压力。因此．必须高度重视高中生违法犯罪问题，在教学中努力贯彻党的十六大关于“加强社会主义法制建设，实施依法治国基本方略”要求，结合高中生违法犯罪特征，进一步落实素质教育，把学生培养成“守法的新人”，  相似文献   

当代教师文化释义   总被引：3，自引：0，他引：3  

张九洲 《中国民族教育》2006,(6):4-6

文化是指特定人群中作为人们行动之因的一种观念的存在,它是通过这一特定群体的各种活动而表现和传承的价值观念、思维模式、行为方式以及知识系统的整体。良好的教师文化对于促进教师专业发展、优化教师队伍建设以及提高学校管理质量都发挥着重大作用。一、教师文化内涵及特征。“教师承担的诸种角色及其表现,使得教师的思想、态度、行为、价值取向等有着不同于其他社会群体的特征,成为一种相对独特的文化形式。”教师文化是学校文化的亚文化。不同的学者对教师文化的内涵有不同的表述和理解。教育大词典中认为教师文化(teacher culture)即…  相似文献   

虚拟仿真技术在酶工程实验教学上的应用     

常雅宁  彭钰珂  魏东芝  胡晓鸣 《实验室研究与探索》2019,(2)

酶工程是一门应用性和实践性较强的实验课程,然而其下游应用实验开设较少。虚拟仿真实验是一种以虚拟现实技术为基础的新型实验模式,通过利用虚拟现实技术在计算机上模拟真实的实验环境,学生可以随时在计算机终端进行实验操作,从而弥补实体实验时间和空间的局限,降低实验成本。发酵工程实验教学示范中心依托中心教师优质科研项目,构建了以"糖化酶催化啤酒发酵"为内容的酶制剂工业应用虚拟仿真实验。虚拟仿真实验的应用完善了酶工程实验教学模块,增强了课程与实践的结合程度,提高了酶工程实验的教学质量。  相似文献   

福建省青少年体育现状初探     

徐建清  何云玉  牛将  林东星  牛挥 《福建体育科技》2016,(5):43-47

为促进福建省青少年体育工作,运用文献资料法、实地调查法采集了福建省体育局青少处近几年工作总结文献资料,利用参与福建省后备人才基地评估机会开展实地调查,对全国青少年基础数据年度统计福建部分数据进行分析,研究发现福建省青少年体育近年来取得实质性进展,青少年体育公共服务体系初具雏形,后备人才在训规模基本稳定,并形成福建特色.研究提出了注重职能转变、有效动员社会力量以及推动体校转型发展等建议.  相似文献   

狂欢与体育的互渗:巴赫金狂欢理论视域下的身体之维     

《体育与科学》2016,(5):78-83

以巴赫金的狂欢理论,采用发生学的研究方法对狂欢节的发生流变、身体狂欢中的身体偏差行为、体育赛事与狂欢的互渗以及对身体狂欢行为的动因进行了逻辑反思,研究认为:狂欢节在变迁中出现了神圣性向大众娱乐的世俗性发展趋势,身体狂欢偏差行为在历史上经历非主流到主流的跃迁;身体狂欢是传统狂欢节与体育赛事互渗和耦合的基石;理性与非理性的结构性张力、身体由缺位朝向占位,以及表征社会政治矛盾是身体狂欢行为的动因;体育竞赛既能延续传统狂欢精神也能对身体狂欢活动的负效应进行纠偏;体育狂欢节弥合了传统狂欢节日稀疏化与狂欢精神需求的断裂,同时体育狂欢有助于打破女性狂欢禁忌的坚冰,能够促进真正的性别平等进而实现巴赫金所倡导的全民狂欢。  相似文献   

基于轨迹交叉论的高校安全事故应急管理影响因素分析     

《教育教学论坛》2016,(26)

近年来,随着高校办学社会化的发展,高校安全事故呈现出多样化、高频率特点,这给高校和社会带来了严重的负面影响。究其原因,高校应急管理的不善是导致事故结果及社会影响进一步恶化的主要原因,因此,针对高校应急管理的研究具有重要意义。文章在事故致因理论——轨迹交叉论事故模型的基础上,提出应急管理的轨迹交叉论应急模型,并针对高校应急管理的影响因素,从人的不安全行为、物的不安全状态及管理失误三个方面进行了详细分析,最后,针对高校应急管理影响因素的分析结果提出了相应的改进措施。  相似文献   

中小学衔接教育要过好“五关”     

严卫林 《师道》2006,(9):43-44

一直以来,说到中小学衔接教育,许多初中校长和教师首先想到的是给学生补课,以便夯实基础,顺利实现中小学过渡。殊不知中小学衔接教育是一个包括知识衔接、心理调适、行为养成、学法指导和生活适应教育在内的综合性工程。能否有效地搞好中小学衔接教育,对于学生顺利实现中小学接轨、早日入门发挥着重要的作用。一、知识衔接关课程改革倡导地方性课程,提倡一纲多本。由此,各地教材出现了百花齐放的格局,甚至有的小学根据本地、本校的实际情况,开发出了校本课程,并以此为蓝本对学生进行教学。为了让学生能很好地实现中小学知识接轨,新生进入初…  相似文献   

大学知识产权如何经营——看斯坦福生财有"道"   总被引：4，自引：0，他引：4  

芒刺 《教育与职业》2007,(7)

对于聚集着各个学科高端研发人员和科研资源的大学而言,如何将科学技术转化为生产力,使科研成果真正创造经济效益和社会效益是大学必须思考和亟待解决的问题.  相似文献