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991.
新课程改革不仅是课程体系、结构、内容、教学方式、学习方式等方面的变革,更是一场教育理念和人才培养模式的大变革。新课程倡导的教学观是:“教师和学生不是外在于课程的,而是课程的有机构成部分,是课程的创造和主体,他们共同参与课程开发的过程。这样教学就不只是课程传递和执行的过程,而更是课程创新与开发的过程。”教师作为课程改革的实践主体必须树立全新的教学观。 相似文献
992.
詹鄞鑫 《天津师范大学学报(社会科学版)》1983,(6)
《诗经》名篇《七月》有这么一段: 六月食郁及(?),七月亨葵及菽,八月剥枣,十月获稻,为此春酒,以介眉寿。七月食瓜,八月断壶,九月叔苴,采茶薪樗,食我农夫。这几句诗,叙述了周初“农夫”在“十月获稻"之前的几个月中,采集了好些“副食品”。当然,所谓“副食品”决不能从丰富和调剂生活的意义上来理解,而应当从青黄不接瓜菜代的意义上来理解。唐孔颖达《疏》 相似文献
993.
教学目标就是平时我们所说的教学要求,它是教学活动的出发点,也是教学活动的归宿。一节课质量效益如何,主要就是看课时教学目标的达到程度。我们进行一节课的整体设计,首先要科学地设计课时教学目标。 怎样进行课时教学目标的设计呢? 相似文献
994.
有特色才有魅力,有特色才能取胜,有特色才能发展。有强键的体魄,才能出拔尖的人才;精深的教学研究,为取得优异成绩提供能力和智力支撑;而厚德载物,以德育人,则是取得成功的根本保证。 相似文献
995.
996.
997.
詹苍松 《洛阳师范学院学报》2005,24(5):169-170
<正>用齐次马氏链进行教学效果评估时,把一个学生班第一次考试成绩各等级学生占总人数的比例作为状态向量,用X(1)表示.把第二次考试成绩各等级的学生占总人数的比例作为又一状态向量,用X(2)表示,在表1中 相似文献
998.
詹晓青 《化工职业技术教育》2006,(2)
培养语感是语文能力训练的一个重要手段。语感具有直觉性、审美创造性、整体一致性和认知的特殊性等特征。在语文教学中应结合阅读教学、吟咏教学、想象联想教学和修辞教学来培养学生语感,提高学生语文能力总体水平。 相似文献
999.
1000.
詹彬彬 《世界儿童(小学生阅读版)》2009,(1):44-44
我知道每个人的目光都是直线的,但是我的目光却是抛物线的!这就是我为什么总能写出优秀幻想作文的原因。每次写作文前,我都先走到窗前,双手托腮,向上凝视。我的视线像炮弹一样穿过云层,冲上云霄,当抛物线视力向下落时,它就越过高山大洋,落到很远的地方。我在抛物线视力下落过程中俯视美国的竞选实况、 相似文献