不同角度与层面上的物质芳香性   总被引：2，自引：0，他引：2  

李兆楼 《济宁师范专科学校学报》2005,26(6):10-11

从不同角度与层面上讨论了物质芳香性的概念及其最新研究成果.  相似文献   

粗糙集理论在故障诊断中的应用综述   总被引：4，自引：0，他引：4  

张腾飞王锡淮  叶银忠肖健梅 《上海海事大学学报》2005,26(4):20-25

在处理模糊和不确定性信息上的优越性使得粗糙集理论已被广泛地引入复杂系统的故障诊断中。对粗糙集理论以及粗糙集与其他智能方法的集成在故障诊断中的应用进行了详细的介绍，并对其中一些关键技术进行了描述，最后指出这一领域有待进一步研究的问题和发展趋势。  相似文献   

职业运动员转会价值计量模型与实现机制   总被引：2，自引：1，他引：1  

杨年松 《体育科学》2006,26(7):75-78

关于职业运动员转会价值计量与实现机制研究，目前需要回答3个基本问题：一是，职业运动员人力资本所有权应当归谁所有；二是，职业运动员转会费计量依据应该包括哪些；三是，职业运动员转会究竟需要什么条件。围绕以上问题，除论证职业运动员人力资本所有权的性质和特点外，重点尝试建立一个评价、测度职业运动员转会价值的理论模型，同时，对职业运动员转会价值实现机制提出建议。  相似文献   

英语发音与拼写不一致现象浅析     

林雪云 《广西大学梧州分校学报》2002,(4)

虽然英语因其简洁的语法而更易为众人所接受,但其拼写的复杂却让人困惑。对于英语学习者而言,英语拼写体系中或遵循发音规则的拼写或不遵循发音规则的拼写所造成的纷繁复杂的特性常常会使他们觉得混乱。无论是从历史环境的演变还是从人文社会的发展来看,导致文中所述两者的差异的原因是多方面的。本文主要从历史时期的变化,人类活动的影响以及英语本族语言发展的历程等方面来展开论述,从而说明英语语言发展变化的内在和外在的因素。  相似文献   

对<篮球比赛记录表>中部分登记方法的认识和思考     

杨跃青  饶汉夫 《湖北体育科技》2002,21(2):208-209

章就1994年国际篮球联合会和国际篮联世界技术委员会批准执行新的《篮球竞赛规则》以来，对《篮球记录表》中，“要登记的暂停”；“涉及到罚球的任何一种犯规”；“累积分”3种登记方法的实践中，发现了上述3种登记方法与《篮球竞赛规则》有关“时间通则”桐脱节，提出了对上述3种登记方法的认识与思考。  相似文献   

新赛制、新规则对乒乓球训练的要求   总被引：3，自引：0，他引：3  

吴再春  刘雅玲 《中国体育教练员》2002,(3):30-31

2001年大阪第46届世乒赛期间，国际乒联代表大会通过了两项提案，一是乒乓球比赛采用每局11分制(当年9月1日起正式实施)；二是采用新的发球规则(2002年9月1日起正式实施)。  相似文献   

新旧档案整理规则比较     

文新德  孙尚奇 《四川档案》2002,(3):16-16,18

《旧档文件整理规则》实施日久，笔者对新旧规则中诸多问题进行了比较，目前是在比较中推行新的整理方法。  相似文献   

给“腰套”装订法的建议     

陈泽平 《中国档案》2003,(5):29-29

在实施《归档文件整理规则》(以下简称《规则》)的过程中,《中国档案》杂志2002年第4期中介绍的“腰套”装订法不失为一种尝试,但笔者也发现在使用中会出现一些问题,现将这些问题和对策做如下介绍:对策:1.严格执行《国家行政机关公文处理办法》,统一纸张规格,统一用A4或A3规格70克以上纸。这样,纸张大小规格整齐,才能使用腰套套得牢。2.办公室严格把关,对起草文件纸张不符合规格的,原稿退回,不予签发。3.外来的文件,大于A4的纸张,可按A4规格将文件的右边和上边进行折叠后,再用腰套“装订”。4.对小于A4规格纸张的文件,可采用“十字套”来…  相似文献   

实施《归档文件整理规则》的基本做法及体会     

李存怡 《云南档案》2003,(1):19-21

中国农业发展银行云南省分行有幸成为全省首批《归档文件整理规则》的试点单位。在总行、省档案局的关心支持，省分行领导的高度重视以及业务专家的亲临指导下，试点工作获得了成功，取得一些宝贵的经验，为《归档文件整理规则》在我分行机关及全省各支行推广应用，进一步规范档案工作，实现机关文档一体化，服务机关各项工作，打下了良好的基础。我们的基本做法是：一、高度重视，统筹部署农发行云南省分行自１９９５年成立以来，行领导就十分重视档案工作，始终把档案工作列入议事日程。投入了专门的人力、物力和财力，按照规范化管理要求…  相似文献   

谈大学生社会交往素质的培养     

潘如勤 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(1):102-105

大学生的交往素质是由多种能力构成的 ,这些能力体现在各种交往活动过程中 ,其交往过程又包含了交往基点、交往内容、交往手段等各种要素。大学生应具备良好的社会交往素质 ,师范院校要重视对当代大学生社会交往素质的培养。  相似文献