社会资本影响大学生就业的两面性研究:理性选择理论的视角     

吴克明  刘若霖  钟云华 《教育与经济》2021,37(4):65-71

根据理性选择理论,社会资本影响大学生就业的动力机制在于大学生及其家庭为了实现家庭预期利益最大化和用人单位录用决策者为了实现个人预期利益最大化而做出的理性选择.社会资本对大学生就业的影响具有两面性,积极影响在于社会资本增加大学生的就业信息来源、降低信息搜寻成本、增加就业机会、提高就业质量和满意度、促进工作流动和职业发展;消极影响在于社会资本损害就业公平、限制大学生择业范围、增加就业成本.应客观看待社会资本的两面性作用,大学生应积累社会资本,发挥社会资本的积极作用,政府应营造公平竞争的就业市场环境,减少社会资本的负面影响.  相似文献   

新时期信息采集决策方法研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

钟建法 《现代情报》2002,22(7):31-33

本文以务实的态度，从信息需求调研、信息质量评价、信息载体选择、信息获取方式、采集渠道选择等5个方面论述了提高信息采集质量的策略和方法，以促进采访工作的科学化和合理化。  相似文献   

化工专业人才培养中的知行观探析     

周永华卢红梅王晖孔江榕王帅钟宏 《高等教育研究学报》2021,44(2):88-92

“知行合一”观是辩证唯物主义认识论的重要内容。化学工程学来源于长期的生活和生产实践,是在理论和实践的双重作用下建立起来的,其发展历程、教学内容及毕业要求,无不渗透着知行并举的光芒。通过对化工原理课程中“知与行”繁简关系的辨析、与学生人格养成关系的探讨,有助于化工专业的教育工作者运用课程中蕴含的认识论元素,培养优秀人才。  相似文献   

主题语境下的高中英语词汇教学策略     

钟利利 《试题与研究：高中理科综合》2021,(32)

英语学习中,学生自身积累的英语词汇量直接影响着其英语学习效率及语言应用能力。当前,高中阶段英语学习中,学生单词学习情况令人担忧,而造成这种问题的原因比较多。高中英语词汇教学中,老师实施主题语境下教学活动,很好地引导学生在实际语境中灵活应用所学词汇,为词汇学习效率的提高提供保障。因而,主题语境下深入研究高中英语词汇教学是十分必要的。基于此,本文从以下几方面简单分析了主题语境下高中英语词汇教学策略相关知识,希望对相关领域研究有帮助。  相似文献   

基于项目学习的初中创客教学活动设计——以"盛思创客中级实验箱"教学为例     

陈桂华  钟育新 《教育信息技术》2021,(5):72-75

当前,创客教育悄然地进入了中小学课堂,创客课程设计显得尤为重要.文章以"盛思创客中级实验箱"开展创客教学为例,对创客普及课程中的学习活动设计进行研究,阐述了创客教育课程中项目学习的教学设计方法及其实施过程,项目学习能更好地使学生掌握智能作品的创造技能,激发学生学习的兴趣和积极性,锻炼学生的创新及实践能力.  相似文献   

故宫外朝宫殿为何无满文     

钟正和 《知识窗》2006,(9):39-39

故宫乾清官、坤宁宫、宁寿宫、神武门等内廷宫殿，宫门上的匾额都是用满汉两种文字书写，而太和殿、中和殿、保和殿、午门、东华门、西华门等外朝宫殿，宫门上的匾额只是用汉文书写，这是为什么呢？  相似文献   

信息资源化引发的矛盾   总被引：3，自引：0，他引：3  

张相轮  钟平黎 《科学技术与辩证法》2001,18(4):75-77

很多人认为，社会信息化、网络化，知识经济兴起将走向“信息共享”。本文分析了信息化进程将同信息的社会性、历史性联系在一起，导致知识技术竞争与知识技术垄断的矛盾，从而引发信息社会和知识经济时代一系列新矛盾。西方国家目前采用“边际效应”原则处理这些矛盾，既有刺激科技竞争的积极的一面，又有阻碍科技进步的不利的一面。  相似文献   

浅析国有建筑企业人力资源管理存在问题及实施对策     

钟耀东 《科技广场》2007,(12):131-133

本文充分分析了国有建筑企业人力资源管理存在的问题,提出应在加强人才队伍建设、健全企业培养体系,加强员工教育培训、加强对员工的考核与激励、加强企业文化建设及加强企业人力资源管理信息化建设等方面开展人力资源管理。  相似文献   

数控系统的维护     

钟玉峰 《黑龙江科技信息》2004,(7):14-14

数控系统经过一段时间的使用，电子原器件性能下降，甚至损坏，有些机械部件如导轮及导轮轴承等也是如此。为了保持机床能正常可靠地工作，延长其使用寿命，就必须对数控系统进行日常的维护。概括地说主要注意以下几个方面：  相似文献   

造林苗木生命力的人工鉴定方法     

王冬雪  臧世臣 《中国科技信息》2005,(17):52

造林苗木质量评定,除质量指标和形质指标外,苗木的生命力指标是一项重要的要求,只有造林苗木的各项指标都达到了评价标准,才能成活率高、生长量大、适应性强、抗逆性强、幼林生长稳定。但在造林实践中,往往由于各种的原因,苗木的生命力不易鉴定,给造林造成损失,本文基于实践经验总结几种人工鉴定苗木生命力方法。  相似文献