全文获取类型
收费全文 | 135212篇 |
免费 | 72篇 |
国内免费 | 112篇 |
专业分类
教育 | 115241篇 |
科学研究 | 4508篇 |
各国文化 | 74篇 |
体育 | 559篇 |
综合类 | 1779篇 |
文化理论 | 111篇 |
信息传播 | 13124篇 |
出版年
2024年 | 367篇 |
2023年 | 1783篇 |
2022年 | 1160篇 |
2021年 | 2543篇 |
2020年 | 2817篇 |
2019年 | 3284篇 |
2018年 | 1681篇 |
2017年 | 2829篇 |
2016年 | 3555篇 |
2015年 | 5077篇 |
2014年 | 16262篇 |
2013年 | 11638篇 |
2012年 | 11752篇 |
2011年 | 14912篇 |
2010年 | 12067篇 |
2009年 | 8319篇 |
2008年 | 7398篇 |
2007年 | 4869篇 |
2006年 | 4193篇 |
2005年 | 4280篇 |
2004年 | 5891篇 |
2003年 | 2719篇 |
2002年 | 2019篇 |
2001年 | 1511篇 |
2000年 | 1490篇 |
1999年 | 207篇 |
1998年 | 144篇 |
1997年 | 114篇 |
1996年 | 106篇 |
1995年 | 95篇 |
1994年 | 73篇 |
1993年 | 50篇 |
1992年 | 66篇 |
1991年 | 51篇 |
1990年 | 26篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 107 毫秒
991.
蒋春梅 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z4)
随着新课程改革的深入,怎样在有限的时间内利用课堂教学,充分挖掘利用教材资源,拓展学生的思维,提高学习效率,达到新课程要求的三维目标,这是每位教师努力探讨的问题。有的老师为一堂课竭尽全力,精心准备了许多材料、视频,课件精致,具有强烈的视觉效果。从课堂效果看,学生的情绪被调动起来,发言时个个情绪激昂,看起来是比较成功 相似文献
994.
995.
语义学习究其本源是个习惯问题.再聪慧的同学.学习习惯不好,便很难学好语文。著名语文教育家叶圣陶说:“语言义字的学习,就理解方面说的,是得到一种知识:就运用方面说.是养成一种习惯.”得到阅读和写作的知识.从而养成阅读和写作的习惯.就是语文学习的目标.这两项目标是其他学科不负授与和训练的责任的.这是语文教师的专责。那么语文习惯究竟包括哪些方面呢?从大的方面讲,除了阅读与写作的习惯.还应包括听说与说话的习惯。根据新课标的表述。具体地说,有以下这些: 相似文献
997.
在语文教学中,阅读教学所占比重最大,阅读教学的质量,学生阅读能力培养和发展的质量,不仅影响语文教学质量,而且是影响整个教学质量的至关重要的因素。一、课内阅读学生在阅读文章的时候,经常是文章上"不留一丝痕迹"。面对学生读书"不留一丝痕迹"的现象,首先要让学 相似文献
998.
苏霍姆林斯曾经说过:"如果学生一步也不越出教科书的框框,那就无从谈起他对知识有稳定的兴趣。凡是那些除了教科书以外什么也不阅读的学生,他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅。”由此可见,有效的课外阅读对于开拓学生视野、发展学生智力、提高学生素质具有极为重要的意义。那么如何激起学生的课外阅读兴趣呢?我是这样做的。 相似文献
999.