变革型领导与员工创造力:压力的中介作用          下载免费PDF全文

蔡亚华  贾良定  万国光 《科研管理》2015,36(8):112-119

领导对员工创造力的影响是组织管理研究的一个重要议题。现有研究从不同视角提供变革型领导促进员工创造力的可能理论解释,但实证结果却不一致。本文试图通过发现变革型领导的"阴暗面"来解决理论和实证结果之间的不一致。具体地,本文探究不同形式的压力感知在变革型领导与员工创造力关系中所起的正向和负向中介作用:作为一种压力类型的挑战性工作起到正向中介作用,而作为另一种压力类型的负荷性压力产生了负向中介作用。采用来自65家企业的205个工作团队共905位员工的两时段测量样本,其随机系数模型的结果支持变革型领导通过影响员工负荷性压力感知来抑制员工创造力。当前文献集中于探讨变革型领导的"光明面"时,本文从"阴暗面"发展了现有理论。  相似文献   

基于《细胞的能量“通货”——ATP》的教学设计研究     

孙福华  朴忠万  董世鹏 《教育教学论坛》2015,(28)

这节课介绍的ATP是一种高能磷酸化合物,直接给生命活动提供能量,生物体内的一切生命活动都离不开ATP。ATP的化学组成及其在能量代谢中的作用是本节课的重点,本节课的难点是ATP与ADP的相互转化的过程及意义。  相似文献   

利用高被引与零被引数据剖析中国博士学位论文学术影响力   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨奕虹  杨贺  万小影  武夷山 《情报杂志》2015,(7)

对2012年及以前的45万篇中国博士学位论文至2013年底被期刊或其他学位论文引用的情况进行计量分析,根据不同学科特点确定各自高被引次数阈值,得出高被引及零被引论文平均占比为0.36%和62.18%。选取产出论文总数靠前的82家博士授予单位,以其博士论文高被引与零被引百分比做象限分布图,更为全面地反映出各机构博士培养的整体实力。论文还横向对比了各学科优秀博士获奖、提名与其他论文被引的情况,发现优博论文中也不乏较多的零被引论文;最后对博士学位论文的睡美人现象进行了报告。  相似文献   

浅谈融合式职业教育实施策略与方法     

卓正万 《科学中国人》2015,(9)

本课题针对盲聋中职学生就业存在的现实问题,以“融合教育”的职教理念。以学生社会综合实践活动为载体,通过搭建融合平台。深度整合社会资源,构建多元支持体系,探究融合式职业教育的策略与方法。着力提升聋中职学生的社会适应能力,促进学生全面发展,形成了盲聋中职学生综合实践活动方案;寻求到了融合的有效途径。  相似文献   

内蒙古特殊教育发展概观     

邹广万  刘慧丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(5)

内蒙古自治区特殊教育事业稳步发展,体现在特殊教育学校数量及接受特殊教育的儿童数的增加,特殊教育师资队伍的壮大等方面。但存在着诸如接受特殊教育儿童的类别、师资的数量不足和素质不高、经费投入不足等问题,针对问题提出了相应对策。  相似文献   

更新化学教学理念,建构素质教育平台     

蔡志万 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):105

笔者在教学过程中,发现新教材特别注重激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,开发学生的创新思维。因此,教师在教学过程中要更新教学理念,给予学生最大限度的时空,让学生观察、操作、思考、讨论,让学生在动口、动手、动脑中获得新知和能力,让学生进行探究性、创造性学习。一、培养质疑能力,变做"学答"为做"学问"传统的教学就是"教师问,学生答",在问与答中完成教与学。学生缺乏质疑意识,学生只会做"学答"而不是做"学问"。一个学  相似文献   

用中国特色社会主义理论体系武装教育青年的方法论思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

万美容 《思想政治教育研究》2010,26(1):16-18

用中国特色社会主义理论体系武装教育青年,是青年思想政治教育和社会思想建设重要而紧迫的战略任务。用中国特色社会主义理论体系武装教育青年,关键是要创新方法、拓展途径,不断增进武装教育活动的针对性和有效性。  相似文献   

边陲教育迈大步——金平县“十一五”教育发展成就综述     

马荣信  李国万 《云南教育》2010,(21):25-27

“十一五”期间,金平苗族瑶族傣族自治县坚持优先发展教育,深入实施科教必县战略,以素质教育为主题,抓住普及和巩固义务教育,大力发展职业教育,提高教育质地,为边疆经济社会发展提供了强有力的人才支撑。  相似文献   

挖掘实验教学资源的途径和方法     

万小建 《物理教学探讨》2010,28(34)

由于现代空间技术的飞速发展,"万有引力定律"的应用问题将以天体问题为背景,本文从教材和定律应用两个方面进行探讨,总结了万有引力定律的应用方法,并给出具体示例.  相似文献   

长相思·雨     

万俟咏 《语文教学与研究》2010,(6):12-12

一声声,一更更。窗外芭蕉窗里灯,此时无限情。 梦难成,恨难平。不道愁人不喜听,空阶滴到明。  相似文献