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991.
氯化钙和青霉素对黄瓜老化种子发芽及幼苗生长的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
适宜浓度的CaCl2和青霉素能明显提高黄瓜老化种子发芽率、幼苗根系活力及叶片叶绿素含量。其中,青霉素400 mg/L,CaCl220.0175 mg/L对种子发芽率、幼苗根系活力和叶片叶绿素含量效果最好,二者复配青霉素400mg/L＋CaCl20.0175 mg/L对提高发芽率、根系活力以及叶绿素含量效果最好,与CK差异达到显著水平。 相似文献
992.
目前师范大学面临的挑战有办学经费紧张、学生就业压力大、教师教育市场竞争激烈等。为应对挑战,师范大学应该调整自己的发展方向,实现以综合性为导向的转型,把握既有特色,并适应社会需求拓展新的生存空间。为此,师范大学要加快非师范专业的建设,走开放型的学生培养之路,加强教育系科建设,西部师范大学要提高服务西部建设的针对性。 相似文献
993.
994.
995.
洗水质量就象人体的血液一样在选煤行业,因它的质量好坏直影响到产品质量和经济效益,因此,各大选煤厂都非常重视洗水,我厂也不例外,原来用的是哈尔滨物理研究所的絮凝剂,开始用的还可以,洗水浓度能保持在10g/L以下,但后来由于生产能力的增加,使新建矿的原料煤供应不上,不得不调入大量小井煤,在配比入洗小井煤1/5以上时,哈尔滨物理研究所的絮凝剂就不好使,在量上加到原 相似文献
996.
王栋生 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(12):36-37
和《故乡》一样,《社戏》并没有什么很深的政治用意。至于有人认为本文写作针对的是北洋政府时期教育状况,抨击枯燥无味、僵化呆板的教学法,控诉学生身心得不到健康发展,而表达了“渴望自由,追求发展,向往大自然”云云,则未免穿凿附会,无中生有。解读文本需要注意时代背景,但夸大背景作用,事事与背景挂钩,则没有必要。《社戏》就是回忆美好的童年往事,并没有其他重要目的。 相似文献
997.
清华大学教师学历与学缘结构的变迁 总被引：1，自引：0，他引：1
生云龙 《清华大学教育研究》2008,29(2):92-99
本文对清华大学几个重要时期教师学历与学缘结构的变迁进行梳理,展示了不同历史时期,清华教师的学历、学缘结构如何随着学校的发展不断发生变化.最后提出,清华大学在创建世界一流大学的进程中,需要提高教师的学历层次,优化教师的学缘结构. 相似文献
998.
根据教育分类的观点。高职教育不属于普通高等教育,而是技术与职业教育中的高等教育,它有自身的专科、本科、研究生层次,社会上关于高职教育是低水平、低层次的二流教育是认识错误,根据联合国教科文组织的相关的国际性文件．技术与职业教育在社会政治、经济、科学技术的发展中其实具有独特的、非同寻常的社会功能。 相似文献
999.
E-learning环境是对各种数字化媒介为支持性条件的学习环境统合,旨在支持自主、探究、协作的解决问题。其设计存在着忽略交互的协同知识建构功能、学习目标线索的过于明晰化倾向、学习者的情感变迁机制依旧没有得到应有的研究以及新旧设计理念的冲突等问题。E—learning环境设计的重要性在于教和学不再是单纯的线形、封闭的过程,活动是E—learning环境的重要媒介,也是其中的产物,活动的社会化和情景化可以产生深度学习。E—learning的评价有其独特的一面,是预设评价和真实评价的结合。 相似文献
1000.