给自己起名字的狗     

肖定丽  江泓 《小学生》2007,(2):48-49

一只没名字的狗本来有名字，在一个孩子家的时候，它叫皮皮。后来，到了老爷爷家，它的名字成了奇奇，因为老爷爷的耳朵背，没听清。 “奇奇奇奇!”老爷爷天天这么叫它。它想：反正皮皮奇奇，也差不多，没关系。[第一段]  相似文献   

直拍横打技术对广东高校乒乓球教学的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

霍杞江 《体育学刊》2008,15(10)

通过对第49届世界乒乓球锦标赛团体赛马琳对柳承敏的录像分析,发现双方均是直拍快攻型选手,而马琳反手是推挡加横打型,柳承敏反手是推挡加攻球型,马琳的直拍横打优于柳承敏的反手推挡,直拍横打解决了直拍运动员反手攻击力不强的问题,直拍近台快攻打法有强大的生命力。结合广东部分高校体育专业乒乓球班学生与普通系乒乓球班学生的现状进行分析,访谈了广东高校一些乒乓球教师,结果表明,广东高校乒乓球直拍横打的发展比较滞后,应该在乒乓球教学中采取措施开展直拍横打,方能使乒乓球的群众性运动进一步发展。  相似文献   

解读“流师潮”     

黄召兵  张存江 《学校管理》2003,(1):36-37

  相似文献   

诗歌教学联想法例谈     

丰瑞江 《贵州教育》2006,(24)

一、引导学生进行相似联想诗歌是用形象表现生活、抒发感情的,古代诗歌大多采用情景交融的艺术技巧,或触景生情,或寓情于景,或借景抒情。在欣赏情景交融的艺术作品时,有时可引导学生进行相似联想,从而把握作品所表达的思想感情。如欣赏杜甫的《登高》一诗,我让学生把握“天边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句,结合作者的生活处境,进行相似联想:一生漂泊的奔波,年岁已高又百病缠身的杜甫,面对纷纷而下的落叶会想到什么呢?面对随风飘转不知到何处,也不知坠向何方的落叶,他又会想到什么呢?由树木的衰败,会想到什么?由滚滚而去的江水容易使人联…  相似文献   

遵循“五个标准” 选好实验材料     

江美华 《教学与管理》2009,(5)

科学观察和实验的开展,必须借助于实验材料,只有通过对实验材料的摆弄,学生才能建构起相应的科学概念,进而提升他们的科学素养。相信大多科学教师都有过这样的教学经历,同一个观察实验,因为选用的  相似文献   

电子政务建设的制度经济学分析     

江荣宝 《中外科技政策与管理》2005,(13):6-11

本文从经济学角度，通过对电子政务和传统政务的比较，认为在现代社会，传统政务的机会成本较高．所以总体上必然转向电子政务。而电子政务建设过程，主要是如何降低其中的交易成本，达到规模效应的问题。[编者按]  相似文献   

论全球化下我国国际法学教育的变革     

张春良  江保国 《中国教育导刊》2005,(3):17-18

国际法学教育在法学教育体系中具有独特性，全球化思潮的兴起对国际法学教育提出了特殊的要求，我国传统国际法学教育体制存在“三重三轻”的弊端，理应以全球化为契机予以变革。  相似文献   

陇南方言本字续考     

雒江生 《天水师范学院学报》1986,(1)

我以前写了一篇《陇南方言本字考》,刊登于《西北师院学报》。在那篇文字的引言里说:“考证方言词的本字,不仅有助于现代汉语的规范化,而且通过证音释义,推见本字,可以探讨语源,钩求古义,训释上古典籍,所以自汉代以来,方言的研究就是训诂学的一个组成部分。现以甘肃陇南方言中一常用的词语为例,来证明古音古义往往保存在民间口头语言的事实。”近来读书又续有所得,因按前例写成续篇,以备研究汉语方言和编写地方史志者参考。  相似文献   

利用技术教学手段达到增强学生体质的目的     

纪和江 《沈阳体育学院学报》1986,(1)

增强学生体质是学校体育的目的,体育教学又必须保证学生掌握一定的技术;如何利用技术教学手段,达到增强学生体质的目的,是搞好学校体育教学必须认真解决的重要课题。技术教学与增强体质对立统一于整个体育教学的全过程,并在教学的不同阶段相互转化。体育对增强体质的作用,体育的教育学意义,很多方面是通过体育技术实现的。技术是合理有效完成动作的方法。掌握正确的技术,才能更好地收到增强体质的效果,  相似文献   

开心逛庙会     

春泥儿 《小学生》2007,(2):8-27,96

一大早，西西豆、斯坦鼠就穿得漂漂亮亮站在客厅里了，“顿顿猫，别磨蹭（cèng），今天咱们去逛（guàng）庙会，快点!”[第一段]  相似文献