试论合作教学中应注意的几点问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭刚英 《山东教育科研》2001,(6):32-32

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感悟教师的成长——引领教师专业发展经验谈     

郭刚英 《新教育(海南)》2005,(2):13-13

新一轮基础教育课程改革强调教师的专业成长．学校管理者理应重视引领教师走专业化发展之路。作为校长，怎样才能有效地鼓励教师自主成长．以促进教师专业化水平提高?我们在此编发来自山东省课改一线人士的文章．愿为我省教育工作者提供可以借鉴的经验和做法。  相似文献   

试论合作教学中应注意的几点问题     

郭刚英 《当代教育科学》2001,(6)

2000年 9月份，我校承担了省教科所“合作教学”的实验任务，建立了“全国九五规划合作教学重点实验基地”，开展了一系列的合作教学实验工作。 　　综合一学期以来的合作实验，我认为合作教学中应注意以下几点问题： 　　一、树立正确的合作观念，以合作的思想指导教学 　　各国的合作教学虽然在具体形式和称谓上不太一致，但其合作教学的基本理念主要涉及以下几个方面的内容： 　　1.合作互动观。合作教学相当重视教学中师生、生生互动的教学组织形式，以互动因素来促进课堂教学和学生的主动学习，从而改变以往一成不变的教学程式，有效…  相似文献