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1.
本文依据本校两个非英语专业班级学生口语测试成绩及问卷调查资料,利用统计学的描述性统计,独立样本T检验分析方法,进行了一种提高公外英语口语课合班教学效果的尝试,并对其教学效果和其对教学的启示进行了讨论。 相似文献
2.
基于视点理论的语篇连贯研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王琳 《牡丹江教育学院学报》2008,(4)
语言学中的视点理论(point of view theory)是在修辞学和文学的基础上形成的,在语篇连贯研究方面有着自己特有的方法和技巧。文章从知觉视点角度出发,对语篇连贯进行研究,以期为语篇连贯研究提供新的思路和技巧。 相似文献
3.
外语学习焦虑是影响外语学习成绩的最大情感障碍,在成人学生中表现得尤其明显.本文从分析成人心理特点八手,简要探讨了成人外语学习焦虑的特点,并就减轻成人外语学习焦虑的有效对策提出了一些建议. 相似文献
4.
程锦 《牡丹江教育学院学报》2015,(5)
家庭作业的反馈过程分为家庭作业的查收、批改、评定和奖励或者惩罚.查收作业的目的是为了保证学生能够按时按量完成作业,作业的批改为作业的评价提供基础,而作业的评定则为后期的奖励和惩罚提供依据.要想使家庭作业的批改有效,就应该保证批改具有多方位的批改目标、多元的批改主体、灵活的批改方式等.有效的家庭作业评定应具有规范的评价标准、公平的评定原则、评定主体和方式的多元化等特征.根据家庭作业的完成情况对学生进行奖惩时要注意不能把家庭作业作为对学生奖惩的万能手段,奖惩要适度,奖惩要依据学生的个性特征,奖惩方式要灵活多样. 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2016,(1):118-119
语言的使用是交流的人类重要工具,在语言使用中语境语义的异同与语义文化有着重大的联系。在日语教学过程中,如何通过语言的学习对词语句子等的具体语义进行准确把握,是语言教学的最终目的。在日语教学过程中,融入文化教学导向成为现阶段语言类学习的方向和有效方法;同时,日语教学的文化导入也是提升学习者和使用者跨文化交流能力的有效途径。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
《寻羊冒险记》是日本著名的现代作家村上春树的代表作,也是其人生中第三部长篇小说。《寻羊冒险记》整部作品都是以"羊"作为主线及灵魂,作家在创作这部作品的时候运用了隐喻的手法,将真实的思想与目的隐藏在其中,等待着读者去发现,"羊"这种动物对于《寻羊冒险记》来说是有很重要的隐喻内涵的,对于作家的创作有着重要的作用。 相似文献
8.
陈文静 《洛阳师范学院学报》2009,28(1):86-88
《雪国》是川端康成的颠峰之作。他运用了西方现代派的意识流手法,描绘了主人公岛村追求理想美的艰苦历程。从最初的追求到最终的幻灭,小说中弥漫着"焦虑.苦闷.绝望"的情绪氛围,体现了作者消极的悲观主义人生观。 相似文献
9.
王琳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(2):127-129
话题结构分析法是由芬兰语言学家Lautamatti创建起来的语篇连贯研究方法。该方法侧重考察句子话题与语篇主题间的语义关系,研究语篇中不断重复的关键字词的推进模式。通过研究句子话题的推进方式,可以了解到语篇的组织形式,考察其语义连贯和统一的情况。因此,本文拟从话题结构分析法的角度出发,探讨其在语篇连贯中所起的作用。 相似文献
10.
王琳 《牡丹江教育学院学报》2011,(2):47-49
本文以墨西哥湾原油泄漏事件中美国政府的评论为研究样本,结合批评性话语分析理论,探讨美国政府评论中所隐含的说服性与目的性话语,使读者能更好地理解政治评论中的隐含信息。而评论中所体现出的权力与意识形态则通过及物性、名词性、语气、情态及主位的选择存在于语篇中。 相似文献