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思想政治教育的目的在于立德树人,而教育首先要准确地把握教育对象,即对人的本质要有科学客观的认识.以积极心理学视角探讨人的固有优秀品质和潜力,分析思想政治教育的有效载体和途径,能够切实提升思想政治教育的实效性. 相似文献
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企业无形资源的相关问题探析 总被引：5，自引：0，他引：5
本文在简述了资源观的演变和企业无形资源的相关研究后给出了企业无形资产的构成与分类，并着重探讨与提出了企业无形资产资源具有的无形性，价值贡献性，记忆与累计性，学习与创新性，非独占性，复杂性等六大本质属性，最后强调了无形资源的独特属性来源于其主要载体的企业员工及企业无形资源的经营，因而表现出生命体的特征。 相似文献
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关于对促进科技进步的税收政策的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
税收政策是政府介入科技事业的主要手段之一，拟从对中国目前的科技税收政策的现状分析入手，发现存在的问题，并在明确中国科技税收政策取向的基础上，提出调整中国科技税收政策的几点构想。 相似文献
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关于大学科技园的一个网络分析 总被引：8，自引：0，他引：8
大学科技园是一种以大学为依托,由社会网络、商业网络和专业网络交叠而成的创新网络。成功的大学科技园不仅意味着相关行动者之间的互动学习,同时也意味着使这种互动学习得以可能的共同知识基础和合作规范。在这里,不断衍生的企业构成了技术创新的主体和科技园网络进化的中心环节。通过他们的持续创业,大学科技园网络得以融入到区域创新网络之中,并向全球网络延伸。其中所体现的,是可扩展的自生自发秩序,是学术场域中的大学和经济场域中的企业之间的共生共荣。 相似文献
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