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1.
新高考改革的关键特征是选择性,通过赋予学生和高校充分的选择权,发挥多样化选择在人才选拔和培养中的作用,体现教育的公平公正。学生选择权的发挥受制于学生自身能力、高中、高校、家长及社会机构等诸多因素,存在学生选择能力不足、家长缺乏指导能力、高中应对能力不足、高校选考要求与生源间存在结构性矛盾,以及选考服务专业平台缺乏等问题。为落实学生选择权,构建选考辅助系统,由数据输入层、计算层和输出层构成,可以实现6大功能,解决学生选考问题,还可为新高考改革研究和高校招生工作提供数据支持,为教育行政主管部门提供前置参考与决策支持。  相似文献   
2.
苏甦 《围棋天地》2011,(23):114-115
选择有时是一种赌博,但你却不能以赌博的心态来选择。因为正确的选择只能在一个完整的参照系中才有可能做出,且不说你是否能有一个完整的参照系,即使你真就占尽了天时地利人和也未必能选择正确。因为影响你选择的因素实在是太多了。但我还是要说,选择是痛苦的,但也是幸福的。有选择权不就是一种甜蜜的负担吗?  相似文献   
3.
史峰 《家庭教育》2010,(12):20-21
很多时候,孩子之所以不快乐,是因为他没有选择权选择权也是自主权,让孩子在可能的范围内自己做主,享受成长的自由与快乐,体现的是父母的教子智慧。  相似文献   
4.
5.
培养大学生学习的主动性,应加强思想引导,培养学生"消费者"意识;发扬民主,鼓励学生参与学校管理;改革教务管理体制,给学生更多选择权;确立科学合理的人才评价指标体系,明确学生的努力目标.  相似文献   
6.
在语文作业设计中,我把主动权和选择权交给学生,强调生活化、实用化,给学生提供自我表现的机会,激发学生的创新意识,变“要我做”为“我要做”,使学生真正成为作业的主人、学习的主人。  相似文献   
7.
布什总统2008财政年度教育预算以过去六年所取得的成绩为基础,以改革和成效为着眼点,突出继续加强《不让一个儿童掉队法案》(NCLB)的执行,让更多学生从高质量的教育和责任心中获益。预算将通过更严格更先进的教育为高中学生铺好未来成功之路。此外,还将鼓励优秀教师在富有挑战性的环境中工作,为各州提供新设备,并改善欠发达的学校,以此缩小教育水平的差距。政府还将提供新的辅导和选择,以便能够更好地满足家长对孩子的教育需求。此外,预算的另一个重要目标是让成千上万的美国青年能够上得起大学。总之,560亿美元的教育预算将会合理地投放到使学生受益的项目上,优先解决学生和纳税人关注的问题。  相似文献   
8.
9.
本文主要分析了美国基础教育财政诉讼焦点的变化,从教育财政的公平到教育资源的充足,再到目前还存在争议的自由择校问题,由此介绍了教育财政诉讼的法律依据,而法律诉讼是推动美国教育财政改革的有效途径。  相似文献   
10.
对合同的订立、合同的效力、合同权利的行使及合同纠纷的解决等方面如何体现合同自愿原则进行了分析。  相似文献   
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