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编者按:清华大学从诞生至今已经走过了90个春秋,在这漫长的岁月里,清华大学为中华民族输送了一代又一代的杰出人才.或许,清华大学90年长盛不衰是源于清华人的强烈的使命感.如今,一大批延续这种使命感的清华人,敏锐地把握了市场经济发展的方向,开创并推动了国内欣欣向荣的创业投资活动.在90周年校庆之际,我们采访了其中30位活跃在清华创业圈内的清华人,他们是清华的骄傲,也是我国未来经济发展的希望.由于时间仓促,只能采访到以上几位从清华园里走出来的投资家和创业者,而且对部分清华校友的采访也不够详尽,这也算是本文的一个遗憾吧. 相似文献
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马克思主义是构建中国特色哲学社会科学的重要内容和根本遵循。只有聆听时代的声音,回应时代的呼唤,才能真正推动中国理论创新。中国特色社会主义理论体系是当代中国最鲜活、最科学、最有效的中国理论。 相似文献
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厘清风险投资、企业风险承担和企业创新投资决策间的关系,对提升企业风险承担水平,增强企业创新积极性,促进我国创新创业事业健康发展具有重要意义。本文通过构建企业家、风险投资与银行三方动态博弈模型,分析了风险投资对企业风险承担的作用机理,基于2007至2018年我国A股上市公司数据进行了实证研究,并运用“情景转换回归”方法对本文提出的假说进行了稳健性检验。研究表明：风险投资能够促进企业风险承担;高持股比例、联合投资、高声誉风险投资对企业风险承担的激励作用更为明显。进一步研究发现：提升企业治理能力,减轻企业融资约束是风险投资影响企业风险承担的重要渠道。企业风险承担水平的提升将刺激企业研发和技术并购,企业风险承担在风险投资与企业创新投资决策间发挥着中介作用。 相似文献
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文章通过分析当前高职院校学生思想特点,根据其思想变化客观规律,提出了"依靠两课教学,结合专业教学,结合管理工作,建设和谐校园,组织社会实践,依靠学生组织,利用新型媒体"等七个方面的教育策略。 相似文献
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高职学生在行为方式上表现出注重个人主观感受、行为方式的多元化和开放性、集体观念较淡薄、自控能力较差、参与政治活动热情不高、行为与认知水平不一致等特点.学生管理工作必须针对学生的行为特点,采取正确的管理策略：深入了解学生,掌握工作规律;增强服务观念,提高学生满意度;提高管理者素质,增强教育影响力;健全管理制度,规范管教行为;突出“以学为本”,强化学风建设;发挥“学生组织”的作用,突出自我管理. 相似文献
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钟君 《天津师范大学学报(基础教育版)》2014,(4):64-67
数学学习的性别差异一直是人们关心的问题。PISA 2012测评结果显示,虽然天津男生与女生数学学习成绩不存在差异,但男女生数学学习的驱动力、动机和自我信念还是有明显差异。与男生相比,女生学习的坚持性、问题解决的开发性、对自身解决数学问题能力的自信更差,而数学焦虑更强,更倾向于将数学学习失败的责任归咎于自身以外的因素。 相似文献
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随着我国基础教育发展转型和新课程改革深入推进,利用高中学业水平考试信息开展教育教学质量评价成为大家共同面对的课题。本文针对普通高中学业水平考试取代高中毕业会考初期,天津市普通高中学业质量评价过渡方案存在的发展性评价理念贯彻不足、评价指标权重欠合理和结果呈现形式显单一等突出问题,阐述了天津市通过调整评价指标结构和指标评分权重、及改版评价报告形式等完善过渡方案,更好地发挥评价促进新课程改革和提升教育教学质量功用的实践探索。 相似文献
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学业质量作为教育质量的重要组成部分,其影响因素众多,而教师、学生则始终是其中最关键的因素。本文从某市普通高中学业质量评价的实践需求出发,对该市教育管理人员和教研人员两个层面的150名被试进行调查,结果显示:学校领导班子领导力、教师队伍教学技能和学生学习投入是当前影响普通高中学业质量的主要因素。就学业质量的保障条件而言,提高学校领导班子领导力和教师队伍教学技能在当下显得尤为迫切。 相似文献