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运用文献资料法、实地调查等方法,深入研探“双减”颁布后我国青少年体育培训行业发展面临的机遇、挑战与应对策略。“双减”颁布为我国青少年体育培训行业市场化运行创造了良好发展环境,促进了市场有效需求的不断增长,推动了青少年体育培训行业转型升级,加快了该行业与学校体育的融合发展。同时,我国青少年体育培训行业也面临市场秩序紊乱、供需难以匹配、全行业要素流通存在壁垒以及行业准入和监管机制不完善等问题。基于此,提出：创新盈利模式,引导培训机构履行社会责任;提升培训机构质量,满足消费群体多元需求;推进要素流动,实现资源优化配置;健全体育培训行业准入制度,构建多元协同监管体系。 相似文献
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为顺应国家经济转向高质量发展以及双循环经济格局的新态势,本文遵循谁来消费、消费什么,怎么消费的逻辑路线透析了我国职业体育竞赛表演业消费高质量发展的基本内涵。从发展理念、供求关系、消费环境、消费方式、消费结构五个方面阐释其核心特征。以问题为导向,发现国外职业体育赛事已经成为国内职业赛事产品的强势竞品,国内职业体育竞赛表演活动运营体系尚未成熟,国内消费群体逐步接受国外体育赛事文化,服务供给与消费群体多元需求不匹配的问题。究其根源,发现国外职业体育抢先登录并形塑我国消费市场,后发的国内职业体育产品一直未深嵌居民生活中。结合职业体育竞赛表演活动产品的特点以及国家政策、居民收入、科技发展的优势条件,从供需两个层面提出发展路径：供给层面,应抓紧实施职业体育竞赛表演活动产品品牌化战略,创新职业体育竞赛表演活动产品市场运营模式,增强原创精准的职业赛事服务供给能力;需求层面,建立消费群体与职业体育赛事产品之间的情感,平衡个人和社会消费需求的关系,以场景和场馆为核心创造嵌合需求的消费环境。 相似文献
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为顺应国家经济高质量发展以及“双循环”新发展格局的转向,研究基于当下我国职业体育竞赛表演业消费市场发展的现状,从供需两侧提出我国职业体育竞赛表演业消费市场高质量发展的基本内涵和核心特征,并深入探究该消费市场高质量发展面临的问题。研究发现,该消费市场在供给层面面临着多轨职业体育竞赛产品竞争下服务供给存在差异性,供应机制不健全,消费市场培育具有复杂性等问题。需求层面面临着消费群体多元需求无法满足、群体规模较小、黏性不足等问题。对此,研究提出我国职业体育竞赛表演业消费市场高质量发展应完善我国职业体育竞赛表演业消费市场运行机制; 创新职业体育竞赛表演活动商业运营模式;建立职业体育赛事产品价值认同传输机制,创造符合消费者多元需求的消费环境。 相似文献
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采用半结构化深度访谈和扎根理论方法提炼中小学体育课后服务的相关因素，运用解释结构模型剖析各因素对中小学体育课后服务有效开展的影响程度及作用机理。结果表明：利益相关者、社会环境、直接条件、课程服务4个主范畴是关键影响因素。其中，社会环境、直接条件以及家长需求直接影响体育课后服务的有效开展，对教师与学生需求的深层因素具有推动和保障作用。服务管理规章、制度、服务内容、服务形式及服务方法等因素的改进及优化对服务有效开展产生正向影响。研究认为，营造中小学体育课后服务的开展氛围，拓宽中小学体育课后服务的外部支持，优化中小学体育课后服务课程建设，“以人为本”丰富体育课后服务内容质量，健全中小学体育课后服务质量评价与监管机制，是促进中小学体育课后服务开展的有效策略。 相似文献
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