共享经济可持续性评价：社会感知与客观绩效     

董晓松  霍依凡  赵星 《科研管理》2023,44(1):79-88

共享经济行业可持续性评价的社会感知和客观绩效不一致将造成认知错位、投资误判和政策失效等结果。本文在线挖掘2017—2019年我国主要社交媒体上29 771条文本信息，并收集行业统计数据，综合测度共享经济行业的可持续性并比较其差异。研究发现：社会公众并不认为共享经济行业具有显著的总体可持续性，而且行业实际绩效展现的可持续性与社会大众认知截然不同。进一步发现：受限于主观认知能力，社会公众认为共享经济可持续性主要来自可观察到的行业外部经济和外部生态等维度，但客观绩效表明共享经济行业内部的经济和外部的技术优势才是其可持续性的重要支撑。此外，二者评价的差异在住宿与医疗等产能共享内部过程不易被大众观察的行业中最为突出。  相似文献   

澳大利亚数字人文项目透视——兼论对我国数字人文项目的启示     

徐彤阳  杨明睿 《图书情报工作》2020,64(22):145-152

[目的/意义] 分析澳大利亚数字人文项目特征，总结澳大利亚数字人文项目概况，获取对我国数字人文的建设性意见。[方法/过程] 运用网络调查法和访谈法对澳大利亚数字人文项目开展情况进行分析，总结项目概况并梳理其发展阶段和各阶段代表性项目，按照研究方法和方向的不同进行分类，同时根据项目成果和影响力建立分析评价体系来获取有价值的特征，并据此讨论为丰富我国数字人文建设的理论和实践提供借鉴的诸多意见。[结果/结论] 澳大利亚数字人文项目整体阶段特征明显、意义显著，本文总结出其项目的社会服务、图书馆深度参与、创新合作共享等特征，针对我国数字人文提出加大投入、释放图书馆潜力和形成特色的主要意见。  相似文献   

安徽动漫衍生品的地域性色彩表达     

徐婷 《池州学院学报》2020,(1):107-110

不同的地域差异呈现出不同的文化生态,地域文化所具有的独特性将是动漫衍生品在同行业竞争中的优势.本文从整个安徽文化的脉络思考出发,着重深挖提炼安徽传统民间文化中典型的视觉元素,为开发具有安徽地域文化特色、富有创新意识的衍生产品提出思路,使安徽动漫衍生品的开发步入良性循环的发展格局.  相似文献   

高校知情权与学生隐私权的冲突与平衡     

徐爱萍  余淼  黄道主 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2020,(2):16-20

充分了解学生是学校做好学生工作的重要前提。在学生管理实务中,高校知情权与学生隐私权之间的矛盾冲突主要表现为学生的个人信息被泄露、个人领域被入侵、私人活动被曝光等。其外因在于相关法律法规不完善,内因在于高校与学生间复杂的校生关系。因此,政府要进一步完善相关立法工作,高校要根据依法治校的要求科学管理,大学生要遵规守纪、合法维权。  相似文献   

基于深度学习的MOOC论坛探索型对话识别方法研究     

董庆兴  李华阳  曹高辉  夏立新 《图书情报工作》2019,63(5):92-99

[目的/意义]大规模在线开放课程论坛具有丰富的用户评论数据。从大量未区分的评论数据中，自动识别出知识密度较高的探索型对话并挖掘其潜在价值，对于改善教师教学质量以及提高学生知识水平具有重要影响。[方法/过程]首先利用GloVe方法训练词向量，加强对文本语义的理解，然后利用卷积神经网络自动学习文本特征，提出一种基于深度学习的探索型对话自动识别模型，并在学堂在线平台《心理学概论》课程论坛标注数据集上进行实证与对比研究。[结果/结论]实验结果显示，利用GloVe方法预训练词向量以及在训练过程中不断对词向量进行学习修正能够提高模型效果。该模型识别探索型对话的F1值为0.94，相较于传统的朴素贝叶斯方法（0.88）、逻辑斯谛回归方法（0.89）、决策树方法（0.88）以及随机森林方法（0.88）取得较大提升，具有较高的实用性和较低的学习成本。  相似文献   

Backward,upside down and inside out — the regulatory evolution of vertebrates     

Chung-I Wu  Anlong Xu 《国家科学评论(英文版)》2019,6(5):1004

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Depression and Anxiety in the Postnatal Period: An Examination of Infants’ Home Language Environment,Vocalizations, and Expressive Language Abilities     

Ruth Brookman  Marina Kalashnikova  Janet Conti  Nan Xu Rattanasone  Kerry-Ann Grant  Katherine Demuth  Denis Burnham 《Child development》2020,91(6):e1211-e1230

This longitudinal study investigated the effects of maternal emotional health concerns, on infants’ home language environment, vocalization quantity, and expressive language skills. Mothers and their infants (at 6 and 12 months; 21 mothers with depression and or anxiety and 21 controls) provided day-long home-language recordings. Compared with controls, risk group recordings contained fewer mother–infant conversational turns and infant vocalizations, but daily number of adult word counts showed no group difference. Furthermore, conversational turns and infant vocalizations were stronger predictors of infants’ 18-month vocabulary size than depression and anxiety measures. However, anxiety levels moderated the effect of conversational turns on vocabulary size. These results suggest that variability in mothers’ emotional health influences infants’ language environment and later language ability.  相似文献   

面向智慧知识服务的科技文献大数据体系建设     

吴振新  钱力  谢靖  常志军  许丽媛  赵艳 《图书情报工作》2021,64(24):63-72

[目的/意义] 探索构建文献情报大数据知识资源体系，支撑面向多领域的智慧知识服务。[方法/过程] 基于AI应用需求，借鉴业界经验，梳理现有资源体系的问题，从多层次多维度扩展资源体系；构建可靠数据处理流程和计算平台，支持高效数据采集和处理；研发智能化数据治理工具，实现知识资源的有效治理，确保提供高质量数据资源。[结果/结论] 已初步形成覆盖多类型、多学科的科技文献大数据知识资源体系，构建完成高度自动化的数据采集治理流程，实施多重数据质量控制，积累数亿高质量数据，且为多个知识服务提供数据支撑。  相似文献   

数字化校园背景下学校档案管理模式构建 ——以呼伦贝尔学院为例     

许鑫 《呼伦贝尔学院学报》2020,28(6):83-86

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场域视阈下乡村体育教师专业发展的“内卷化”困境与突围     

武旭  乔玉成 《南京体育学院学报(社会科学版)》2021,35(6)

乡村体育教师的专业发展事关乡村体育教育全局,是乡村教育的重要支持内容,也是当前体育教育的研究热点之一。运用问卷调查法和逻辑分析法,以场域理论为视角,以参加S省Z市“国培计划(2020)”乡村学校体育教师技能提升培训班的学员为调查对象,了解乡村体育教师专业发展困境,探究其原因和对策。结果显示,现阶段乡村体育教师的专业发展不容乐观,陷入了“没有发展的增长”的“内卷化”困境。场域边界限制、资本累积束缚和惯习冲突是其主要原因。提出破解乡村体育教师专业发展“内卷化”困境的对策,应从构建合作场域、完善要素保障机制及推动行动惯习转换等方面入手,打造有利于乡村体育教师完成资本累积、惯习转换的场域环境。  相似文献