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运用文献资料、逻辑分析等方法，解析全民健身数字化转型内涵，探究上海全民健身数字化转型成就、实践经验，并提出启示。上海全民健身数字化转型成效：加速体育场地设施智能管理转型，促进体育社会组织工作功能释放，推动体育赛事竞赛规模稳步攀升，丰富科学健身指导内容服务选择，提供全民健身文化宣传平台支撑，实现体育健身产业健康发展助力。实践经验：建设逐层细化推进机制，塑造价值共创发展格局，强调数据管理发展依托，突出平台建设落地举措。启示：强化组织领导，完善制度保障；搭建协作网络，丰富参与主体；推进平台构建，健全信息系统；创新情景嵌入，扩大应用领域。 相似文献
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结构化教学是在践行新课程方案和新课程标准中推进教学方式变革理念的重要体现,是解决以往碎片化体育教学诸多弊端的关键路径。在阐释体育与健康课堂实施结构化教学重要价值的基础上,认为结构化教学在由理念转为实践的过程中仍面临着传统体育教学思维固化、运动技能排列逻辑失序、健康知识与德育内容体系缺失、体育教学单元周期安排欠妥、传统体育教学情境创设失真等实然挑战。提出对策：转变教学思维,提升体育教师结构化教学能力;厘清内容排列逻辑,创建结构化体育课程内容体系;重设体育教学周期,构建结构化体育教学大单元;改进技能学练方式,形成结构化项目学练方式库;走出情境创设误区,创造真实复杂的有效学习情境。 相似文献
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体质测试反映国民体质状况，对政府掌握国民体质状况和制定全民健身计划指导性文件具有十分重要的意义,体质测试结果也是指导国民进行科学健身活动的重要依据。目前执行的体质测试指标集中于形态学指标、素质指标和机能指标．而与健康关系密切的医学指标较少，适当增加反映国民健康状况的医学指标，比较全面正确地反映国民体质的真实状况，科学地指导国民进行体育健身活动，保证体育健身活动的安全和有效、保证全民健身活动深入、持久、健康的发展有着十分重要的意义。 相似文献
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