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1.
2.
一、提高认识,增强家教工作的紧迫性   开办家长学校,必须调动全社会成员和全体教师的积极性、自觉性。办好家长学校的深远意义,不仅领导和教师要深刻领会,而且必须要渗透到每个家长的心中。   从教育的全民性来看,办好家长学校,一方面是为了给学生家长提供全面的、科学的教育知识,更好地协调家庭与学校的教育工作,做一位合格的家长,同时也是使每一位家长接受再教育、不断充实和完善精神生活的有效途径。   从教育的开放性来看,学生无时无处不在接受着正面或负面的影响,而开办家长学校就是为了顺应教育开放性的特点,使社…  相似文献   
3.
心理教育范式是心理教育体系的基本范畴和逻辑起点,具有多元层次性、聚同排他性、潜在组织性、整体生成性、相对稳定性、双重矛盾性等特点,从"隐喻"角度看具有研究定向作用、桥梁纽带作用、社会组织作用、认识框架作用和学科规范作用等.多元融合是心理教育范式建构与发展的一个基本趋向.  相似文献   
4.
通过超音速火焰喷涂工艺在Cr12模具钢表面上喷涂制备了WC-x Co-3Cr(x=8,10,12,14)涂层,并采用金相显微镜、扫描电镜、显微硬度仪和摩擦磨损试验机表征分析涂层的微观结构、显微硬度、耐磨损性能和耐腐蚀性,考察了不同Co含量对涂层组织和性能的影响。结果表明,Cr12模具钢超音速火焰喷涂后表面的耐磨损性能比喷涂前的基体耐磨损性能有较大的提高;表面硬度在不同程度上都得到提高,界面结合良好,其中WC-10Co-3Cr涂层的组织致密性最好、显微硬度最高、耐磨损及耐腐蚀性能最好。  相似文献   
5.
准确把握正确的教育政策运行原则,是提高教育政策运行效率,以图最大限度地发挥教育政策的积极作用的重要前提条件.教育政策的运行组织和个人要按照教育政策运行的原则要求,在实践中逐步完善政策过程,从而达到提高政策效率的目的.在教育政策的运行过程中,作为代表国家、代表政府行使公权力的教育政策运行组织和个人,一定要注意把握好政策过程的动态性、主动性、组织性和协调性的原则要求,找出目前我国教育政策效率低下的问题以及问题产生的深层原因,并结合实际,提出有针对性的对策和措施,从而以高效率的教育政策运行促进教育政策的不断创新与完善.  相似文献   
6.
加入WTO必定对中国的政治、经济、文化领域产生深刻的影响,在一定时期内会对这些领域产生冲击,并导致“经济问题社会化,社会问题治安化,治安问题复杂化”,使我国的刑事犯罪呈现新动向和新趋势。不同的历史时期具有不同的犯罪特点。入世后各种新的社会矛盾不断出现,诱发犯罪的因素也随之变化,中国加入WTO之后刑事犯罪呈现出几个新特点,以下各类型的犯罪比较突出。  相似文献   
7.
在复杂性科学视野下统观学校心理健康教育系统,可以看到,学校心理健康教育系统具有非线性、不确定性、自组织性、开放性等特征.借鉴复杂性科学的复杂性理论,可指导我们树立学校心理健康教育新理念,构建心理教育大系统,以增强学校心理健康教育的科学性和实效性.  相似文献   
8.
音乐是通过有组织的音 (主要是乐音 )所形成的艺术形象 ,表现人们的思想感情 ,反映社会生活的艺术。音乐为什么能发挥巨大的审美作用呢 ?这与音乐艺术自身的组织性、隐含性、主观性、美的因素四个方面的特性有很大的关系  相似文献   
9.
虚拟学习社区具有自发、自管、自调的特点,与自组织理论的基本内涵呈现极强的内在耦合性,如果社区中的学习者建构合理的身份认同与自我效能感、又具有一定规模的参与人数、发表的作品及跟贴达到一定数量、社区中教师具备沟通智慧与反思习惯、社区中的知识权威和意见领袖发挥影响、教育主体之间建立有效的心理契约这几方面满足了耗散结构的产生条件,虚拟学习社区就会出现自组织的特征,由无序走向有序,形成非线性复杂系统。  相似文献   
10.
学习是人类的本质机能,按照复杂性科学理论分析,它具有自组织性。但是,学校教育情境下的教学行为和学习行为往往遮蔽了其自组织特性。结合建构主义教育理论分析学习行为中自组织性与建构性的共同特征,可以验证学习自组织性源自系统内部自我构建的科学性和合理性,拓展和深化人们对人类学习行为的认识,从而为改进学校情境下的教与学以及构建学习型社会,倡导校外学习、终身学习提供启示。  相似文献   
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