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基于对战略领导力、双元性学习以及组织创新相关文献的系统性回顾、整合,尝试将微观管理领域的创造力研究与宏观管理领域的创新研究联系起来,探讨组织中的战略领导者如何通过采取双元性领导行为促进组织与研发团队的双元性学习,进而如何促进组织创新的过程,从而实现研发团队创造力到企业创新绩效的成功转化。 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(24)
文化领导力是领导者凭借组织文化、领导魅力、组织行为模式、组织价值观念等实现组织目标的能力,也指领导者在领导过程中所表现的激励下属实现目标的能力。文化领导力建设不仅是提高领导成效的重要途径,也是知识经济发展的必然要求。所以,应当从共同愿景、先进思想、价值观念、制度文化等方面出发,深入推进文化领导力建设,以更好地提升组织的领导质量,促进组织的长远发展。 相似文献
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分布式领导正成为学校变革内部治理的趋势,而学校背景和校长个人特质可以在一定程度上预测分布式领导实施的可能性和程度.研究基于TALIS 2013数据和夏普里值分解来探索学校背景和校长个人特质与校长分布式领导的关系,结果表明:初中校长分布式领导具有显著性的国家差异,中国上海等7个国家校长分布式领导处于较高的水平;校长分布式领导有显著的性别差异,女校长相对较高,分布更集中;不同的学校位置,校长分布式领导存在显著性差异,且人口分布更少的地区,校长分布式领导相对更高;校长分布式领导受到学校背景和校长个人特质的影响,并证明尊重与信任的氛围对分布式领导具有重要作用. 相似文献
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