优秀双向飞碟运动员3号 靶位击发节奏与脱靶关系研究     

耿正洋 《河北体育学院学报》2020,34(4):71-75

双向飞碟射击项目中3号靶位是8个靶位中射击命中难度最大的靶位，是制约运动员整体命中率的关键所在。将双向飞碟双靶分为1靶击发、随靶、2靶击发3个阶段，对3名国内优秀运动员击发节奏特征进行分析。发现：①1靶击发阶段的节奏直接影响2靶中靶情况，1靶击发用时越长，2靶质量越差，想要提高2靶的命中率必须要提高1靶的动作质量。②随靶阶段的人枪结合能力会影响2靶命中率。③优秀运动员2靶击发阶段的时间节奏一致性较强，动作自动化程度较高。④整体击发节奏慢更易造成2靶脱靶。提出，运动员要提高打好1靶的能力，在保证1靶质量的前提下加强快打技术训练，同时提高随靶阶段人枪结合能力，加强对技术的监控和分析，辅助运动训练，科学提高成绩。  相似文献   

多旋翼无人机微多普勒特性分析与特征提取     

马娇  董勇伟  李原  李凌霄  杨杰芳 《中国科学院大学学报》2019,36(2):235-243

针对多旋翼无人机目标的识别问题，提出一种基于伽柏（Gabor）变换的瞬时频率估计与快速傅里叶变换（FFT）相结合的微多普勒特征提取算法。首先建立多旋翼无人机旋翼回波模型，并通过仿真分析叶片数目、旋翼转速和初始相位等参数对微多普勒特征的影响，利用Gabor变换得到时频特征。在此基础上通过瞬时频率极大值法提取微多普勒频率，并对瞬时频率采用FFT提取旋翼数和转动频率，从而获得叶片长度估计值。实测数据验证了该算法较为准确地提取无人机的微多普勒参数。  相似文献   

图书馆为区域服务的定位分析与选择     

李东来  李晓辉  何艳 《图书情报工作》2020,64(1):43-49

[目的/意义]梳理图书馆与区域的关系,不以简单的服务与被服务进行限定,而从两者包含与互动来认识图书馆为区域服务。[方法/过程]图书馆为区域服务应该从环境与定位入手,重新分析认识图书馆社会职责、重点任务、服务工作内容。[结果/结论]图书馆是区域的组成部分,应以主体意识来发展自己,完善区域构成。图书馆应遵循定位,选准重点建设,筑牢专业的服务基础,为区域的政府决策、科研开发、产业经济、民众生活等提供信息服务。  相似文献   

基于二模复杂网络的隐性知识发现方法研究——以潜在药物靶点挖掘为例     

李东巧  陈芳  韩涛  杨艳萍  王学昭  王燕鹏  Cynthia Liu  Yingzhu Li 《图书情报工作》2020,64(21):120-129

[目的/意义] 通过构建二模复杂网络模型，揭示隐藏在海量文献中的隐性知识。[方法/过程] 通过NetworkX复杂网络工具包，依据任意两个节点的共现关系构建二模复杂网络模型；对网络模型中节点的共现关系进行加权，计算网络的拓扑信息并进行AP聚类，提取节点间的直接关系；采用AUC方法对AA、JC、加权改进的wAA和wJC等4种链路预测算法进行评价，遴选出最合适的预测算法，并对复杂网络的隐性关系进行预测分析。[结果/结论] 以潜在药物靶点挖掘为例进行的实证研究结果表明，wAA链路预测算法为最优的链路预测算法；二模复杂网络模型、指标和方法体系在美国化学文摘社数据库中的药物靶点挖掘中具有一定的有效性。下一步计划在其他数据库中或其他研究领域中进行尝试，以进一步验证该模型的通用性和有效性。  相似文献   

高职院校学风建设的目标与对策研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

温希东  孙德刚 《职业技术教育》2004,25(10):35-36

学风建设是各类学校学生管理的常规工作,在高职院校学风建设中,教师应充分发挥思想教育、为人师表、学习方法指导、学习成绩评价等作用,教学管理部门制定科学的教学计划、教学大纲、制度约束、政策导向等,营造浓厚的学习氛围.  相似文献   

改进 SSD 的交通标志目标检测算法     

肖丹东  陈劲杰 《教育技术导刊》2020,19(5):48-51

以 Faster R-CNN 为代表的 two-stage 目标检测算法检测速度慢,而 one-stage 目标检测算法中的 SSD算法虽然检测速度快,但对交通标志类小目标的检测效果不佳。因此在 SSD 算法 VGG16 骨干网络上引入感受野块（RFB）结构,既提升检测速度又可在小目标检测上达到良好的检测精度。与此同时,为提高网络分类精度,在损失函数中加入中心损失。将 SSD 算法与改进的 SSD 算法在 VOC 数据集上进行训练,对比其性能可知,改进后算法 mPA 值达到 80.7%,相比 SSD300（VGG16）算法提高了 3.5%。该算法在 LISA traffic sign 数据集上训练,在迁移学习的基础上得到的 mPA 值为 78.4%,检测单张图像平均耗时为 20.5ms,可满足实时性要求。  相似文献   

声目标识别技术研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

吕永林 《楚雄师范学院学报》2008,23(3):24-31

本文对声目标识别的关键技术进行研究,探讨用小波分析来进行声信号处理和特征提取,用BP神经网络和支持向量机的模式分类方法来进行分类识别.通过对四种声信号的仿真实验表明,使用小波变换和人工神经网络技术及支持向量机分类技术相结合对声目标进行识别是有效、可行的.  相似文献   

反思与重建--论新课程对教师的角色定位     

樊英 《楚雄师范学院学报》2005,20(4):89-92

教师生活在错综复杂的社会关系中，拥有多种社会身份，扮演多种社会角色。所谓“教师角色”是指处在教育系统中的教师所表现出来的由其特殊地位决定的符合社会对教师期待的行为模式。分析教师的角色，明确教师自己的角色身份，对教师充分地扮演好教师角色具有积极的意义。随着素质教育的深入人心和新课程目标的全面启动。作为教师只有客观地、科学地、合理性地反思自己的角色。对自己的角色重新定位，才能充分发挥自身的角色作用，才能充分理解新课程，保证新课程的有效实施。  相似文献   

期刊目标市场策划     

王赛群  陈国民  陈建琼 《湖南城市学院学报》2002,19(3):112-114

从期刊市场的调研、期刊目标市场的开拓方向和确定主要目标市场结构等方面 ,对期刊目标市场策划进行了探讨  相似文献   

Ensuring access,equity and quality in early childhood education in Bangladesh,China, India and Myanmar: Challenges for nations in a populous economic corridor     

《International Journal of Educational Development》2021

UN Sustainable Development Goal 4.2 specifies that countries need to ensure that all girls and boys have access to quality early childhood development, care and pre-primary education so that they are ready for primary school education. This paper considers where Bangladesh, China, India and Myanmar stand in terms SDG Target Indicator 4.2.2. National data sets were used to assess equitable access to early childhood education and policy documents were analysed to determine how countries address the quality dimension. Overall, findings indicate (i) large variations in access to early childhood education among Bangladesh, China, India and Myanmar; (ii) variations in access based on family wealth; (iii) the need to enhance the quality of the data collected to measure access to early childhood education and monitor progress towards Sustainable Developmental Goal Target Indicator 4.2.2; (iv) a lack of attention to the measurement of the quality of early childhood education; and (iv) the need to address policy-implementation gaps in all four countries.  相似文献