首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2460篇
  免费   11篇
  国内免费   21篇
教育   1529篇
科学研究   333篇
各国文化   4篇
体育   215篇
综合类   142篇
文化理论   18篇
信息传播   251篇
  2024年   3篇
  2023年   16篇
  2022年   12篇
  2021年   29篇
  2020年   19篇
  2019年   35篇
  2018年   20篇
  2017年   15篇
  2016年   25篇
  2015年   76篇
  2014年   170篇
  2013年   118篇
  2012年   159篇
  2011年   201篇
  2010年   201篇
  2009年   183篇
  2008年   192篇
  2007年   145篇
  2006年   132篇
  2005年   126篇
  2004年   100篇
  2003年   93篇
  2002年   100篇
  2001年   74篇
  2000年   69篇
  1999年   38篇
  1998年   34篇
  1997年   26篇
  1996年   13篇
  1995年   27篇
  1994年   12篇
  1993年   6篇
  1992年   6篇
  1991年   5篇
  1989年   4篇
  1988年   5篇
  1986年   2篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有2492条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
中美ESI高被引论文对比分析及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
2.
3.
拙乃大巧     
①大巧若拙,很多人常挂在嘴边,却并不一定从心底认可并付之实践.只有真正认同并按此而行,方有大成. ②1924年,刘海粟创作了国画《言子墓》向吴昌硕先生请教.吴先生说:"不落俗套,非常好!"刘海粟谦虚地说:"我不会画国画,竹子的层次没有处理好!"吴昌硕说:"这张画好就好在你不会画!许多人总是套用陈法,熟到媚俗的程度!"太会画,反而沦为油滑,不会画,反而别出新意.人们在求学问艺的过程中,总难免追求一些炫目、华丽的技巧,殊不知,正是这些纷繁复杂、过多过度的技巧,层层包裹,淹没了精神、实质和内容.真正能够打动人心的,还在于朴素自然、真情实感与鲜明独特的个性.  相似文献   
4.
教学不仅是教与学的关系,同时也是师生双方思想和感情的交流过程。本文结合教材制作了一些多媒体的课件,以促进学生自主学习能力的形成和发展。  相似文献   
5.
土地改革后,湖南农村出现了一定程度上的贫富分化,但并不能以简单的剥削关系论之,即少数人的贫困并非由于遭受另一部分人剥削所致。分析农村中存在的借贷关系、土地租佃及买卖、雇佣关系等可以发现,所谓"两极分化"程度并不严重,其过程也是缓慢的、渐进的,并且有利于经济发展。如果采用国家强制手段企图拉平合理范围内的贫富差距,很容易助长"绝对平均主义"思想的滋生蔓延,在农村中形成一种"贫穷光荣"的错误思想,阻碍农村经济的正常发展。  相似文献   
6.
经笔者多年实际工作经验总结得出:职业学院体育教学的实践与改革有待进一步深入和提高,依据现代教育思想和教育理念,更新教育观念,以新的思路对体育课教学模式进行实践和研究,建立起一套适合职业院校体育教学的新模式势在必行。  相似文献   
7.
教师是课程改革的实践者。由于教师对课改存在误解,课程改革进程受到影响。本文试从理解教育的角度出发,就教师对课改难以推进诸因素加以分析,提出感情先行(情)、反思理解(知)、实践学习(行)的解决办法。  相似文献   
8.
政府国有资产管理部门与国有企业的委托-代理关系就是政府对国有企业决策干预的通道。在这一通道上。原来的政企不分问题能够在很大程度上得到解决,但是,政府对国有企业的决策干预也会以新的方式表现出来。从市场资源配置和提高企业经营效率的角度看,政府应减少制度通道上对国有产权企业的政策流量。  相似文献   
9.
物理是一门以“理性”和“严谨”为标识的科学,因此,学习物理需要缜密集中的思维逻辑力,物理课堂教学需要更多的“理性化”的特点。但感性是人类认识活动的起点,加之物理的本源及物理规律与人类生活经验有密切的联系,“感性”便可成为高中物理教育的一个新朝向,而通过视频展示、人文诠释、活动体验和实验操作这四种方式可以激活物理课堂,渗透“理性”思维,从而实现课堂活力的充分迸发。  相似文献   
10.
作为王维诗总体风格的概括,"王右丞体"不同于"辋川体",它是一个内蕴更为丰富的诗学结构."浑厚无迹"为其总体风貌,具体表现为:感兴上,兴会神到、不可凑泊;意境上,兴象淡远、不落声色;情趣上,富有禅悦、不着禅迹;结构上,浑沦无迹、高厚沉雄;语句上,出语圆活、灵脱浑化."王右丞体"的形成深受佛学的影响,"不住相"是其生成的总根源,"语无背触""正言似反""以用显体""反常合道"等佛教"法门"则是其具体成因.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号