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1.
李春娟 《成才之路》2014,(16):43-43
后进生的转化工作,令有的家长头疼,令有的教师棘手。在实际教学中,要立足于合格人才培养,用爱心唤醒折翼的天使,让每一个学生体验成功的快乐。  相似文献   
2.
文章在前人研究的基础上,首先提出一些基本假设,然后利用统计调查数据,通过主观评价确定内生观测变量,通过因子分析法确定外生变量(包括观测变量和潜变量),最后利用结构方程模型,用观测变量之间的关系来研究潜变量之间的关系,最终建立能够决定企业创新战略的综合因素框架,掌握了各类因素之间的结构关系,并验证了文章所提出的假设,从而为企业制定创新战略,为政府制定培育企业自主创新的政策提供借鉴。  相似文献   
3.
对学生在概率论学习中若干常见错误进行辨析,旨在帮助学生正确掌握有关概念、结论及其之间的关系,加深对概率论的思想和方法的认识,同时也为概率论教学提供参考。  相似文献   
4.
重视学生的心理健康教育,培养学生良好的心理品质、健全的人格,是时代的呼唤。学校心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生人格的健全发展。教学工作是学校的主要工作,各学科教学是培养学生健康的心理素质的主阵地。因此,将学科教学与心理健康教育有机结合,根据各学科的特点与学生需要,使学生的  相似文献   
5.
方东美的生命本体论是在融摄西方生命哲学、会通中国哲学《周易》和《中庸》的基础上建立起来的。在早年融摄西方的过程中,他在吸收柏格森、尼采等人思想的基础上确立了生命哲学的取向,但也造成了理性与非理性、情与理的矛盾冲突。转入中国哲学研究之后,在《周易》和《中庸》的“生生之德”与价值理论的启发下,他修正了早期的矛盾观念,确立了“普遍生命”这一最高概念,并为普遍生命规定了生之理、爱之理、化育之理、原始统会之理、中和之理、旁通之理六大构成要义,从而形成了完整的、具有机体主义特征的生命本体论思想。  相似文献   
6.
安德列.高兹的"生态政治哲学"理论是生态学马克思主义的重要内容。高兹认为生态学只有和政治学相结合起来,运用政治手段去解决生态问题,才具有实践意义。高兹指出,为了更好地解决生态问题,我们必须在生态学的指导下发挥政治学的政治作用。惟其如此,才能使生态学走近政治学,从而使生态运动具有政治的意义。高兹从生态政治学的视角批判资本主义,认为资本主义生态危机的根源是资本主义的利润动机,保护生态环境的最佳选择是先进的社会主义。  相似文献   
7.
工科非电专业电工与电子技术课程研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
电工电子技术是属于多种技术融合的学科,也是一门理论性、实践性都很强的课程。该课程在高校为一门非电类工科几乎所有专业的公共基础课。通过分析该课程在教学中存在的问题,从教学内容、教学方法和手段以及实践环节等多方面对课程进行改革和完善,顺应职业教育要求,真正培养出技术应用型人才。  相似文献   
8.
结合应用型人才需要的数学素质,探讨不同层次、不同专业大学数学类课程的教学策略及教学方法。  相似文献   
9.
《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”学生是学习的主体,所有的新知识只有通过学生自身的“再创造”活动,才能纳入其认知结构中,才可能成为有效的知识。下面结合自己的教学实例,谈谈引导学生有效地建构数学知识的做法和体会。  相似文献   
10.
信息是知识的载体,突发事件发生前后伴随着海量信息。结合知识管理和系统科学理论提出并界定应急管理知识系统的概念,系统分析应急管理过程中的知识及知识活动,对系统中的知识主体进行描述和分类,构建由知识子系统、知识主体子系统和支撑子系统等三个模块组成的应急管理知识系统体系结构,为应急管理知识系统的进一步研究构建基本的理论框架。  相似文献   
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