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一引言分数它对每个人来说,都是很熟悉的。上、中、下;A、B、C、D;优、良、中、差、劣;或1、2、3、4、5五级计分;或百分制计分等等,常出现在各类数学系统中。本文试图用控制论的观点,就分数的本质、特点及其在数学系统中的作用作些粗浅的探索。二分数在教学系统中的地位教与学是教学系统中有机的两个方面,在这个大系统中,教学控制过程是个长过程。因为教学系统输出的产品是学生(还有其他产品如科研成果等),而学生质量的优 相似文献
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所谓意识是人的头脑中对客观物质世界的反映,是感觉、思维各种心理过程的总和。思维是人类特有的反映现实的高级形式。存在决定意识,意识反作用于存在。因此,体育意识是人们对体育在头脑中形成的认识和理解,形成正确的体育意识需要一个漫长的过程。因此,应该从小学阶段开始渗透体育锻炼对身体健康重要性的观念,以至将来把体育锻炼作为生活中的一部分,并能够掌握一两项基本运动方式,进而形成终身体育锻炼的意识。 相似文献
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本文介绍带光笔联机多用户的图书流通管理系统的功能、设计考虑、数据结构和可靠性等。该系统面对图书馆的全部馆藏(包括各语种，其中，西文和中文图书可以提供书名和作者的查找)。执行十四个功能模块如借书、续借、还书、预约、罚款、查询、统计、读者文档维护、书目文档维护等。该系统既有英文版本又有中文版本。 相似文献
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