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<正> 引言作为一门独立的图书馆学的产生,在我国大约在本世纪二十至三十年代。早期的图书馆学尽管偏重于图书馆技术和方法的研究,但是已经涉及了许多基础理论问题。例如革命家李大钊、应修人对图书馆社会教育职能的论述、特别是早期图书馆学家从海外引进了西方图书馆学理论,并结合我国渊源流长的图书管理知识,作了不少可贵的探索,提出了最初的“要素说”。但是,就其主体而言,当时的图书馆学基础理论研究还比较零碎,处在经验形式,没有形成比较系统的图书馆学理论体系。这种状况一直延续到建国初期。 相似文献
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长期以来,我们对图书馆事业的发展有一种较执着的认识:仿佛它是一台机器,只要投入一定量的劳力、原料、动力和设备,它就能自然地运转起来,输出预期的产品。外界的投入——这种投入,已被我们看作是常数——决定着图书馆事业的发展速度、发展规模,也预示着图书馆事业所能产生的社会效益。图书馆数量的增加,馆舍的添建, 相似文献
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前不久,中国图书馆学会在杭州召开了图书馆学基础理论讨论会。会上,许多代表就图书馆学的对象问题展开了一场新的争论,争论的焦点是图书馆学对象如何限定的问题。围绕着这个问题,出现了两种对立的观点,一种认为,图书馆学对象就是图书馆;另一种观点则认 相似文献
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关于我国图书馆事业发展的战略选择 总被引：2，自引：1，他引：1
长期以来,我们对图书馆事业的发展有一种执着的认识,仿佛它是一架机器,只要投入一定量的劳力、设备、原料和动力,它就能自然地运转起来,输出预期的产品.外界的投入——这种投入,已被我们看作是常数一决定着图书馆事业的发展速度、规模和社会效益.图书馆数量的增加、馆舍的添建、人员的补充、藏书的扩大,理所当然地被视为事业发展的主要标志.基于这样的认识,对于事业发展的预测和期望,以及战略目标的选择、制定,都顺于自然地集结于获得更多的“投入”,以扩大图书馆的数量和规模,提高人均图书拥有率 相似文献
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<正> 我们有必要对近几年来我国大学图书馆学专业教育(内含图书馆学情报学专业)作一番总结与检讨,这种检讨的前提是:必须充分肯定图书馆学教育在近几年来发展中的功绩与成就;检讨的问题是属于前进中的支流现象,丝毫不存在否定与贬黜之意;所涉及的问题只要我们认真对待,通过宏观上的指导、控制、微观上的锐意术新,是完全可以逐步解决的. 相似文献
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