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2.
每个人在生活中都有自己喜欢的人或事.“I like...”是表达“我喜欢……”最常见的方式,比如“I like the movie very much”.再跟大家分享几个地道的表达.
1.be into...
表示“对……有兴趣或充满热情”.如:
I'm so into yoga these days.最近我超级喜欢练习瑜伽. 相似文献
3.
一二八团主要是地表水缺乏.以集中打井管引工程为主,根据一二八团的人口分布、经济发展以及地域特征进行总体规划. 相似文献
4.
1.for example比如说;举个例子
For example,she loves hiking,especially in the spring.比如说,她喜欢徒步,特别是在春天的时候. 相似文献
5.
6.
张森 《中学语文园地(初中版)》2003,(17)
于佑任(1879-1974),陕西三原人,祖籍泾阳,1906年追随孙中山先生加入同盟会,为国民党元老,后随国民党政府去了台湾,结发妻子和儿女都被迫留在大陆。《望大陆》作于1962年1月24日先生病重期间。全国人大一次会议闭幕后,新当选的国务院总理温家宝同志在中外记者招待会上,面对记者关于台湾问题的提问,饱含深情地朗诵了这首诗。于佑任先生的这首《望大陆》诗虽然只有短短几句,却把台湾同胞对于大陆家乡的无比眷恋之情表现得淋漓尽致,那种发自灵魂深处的呼唤与感伤,会引起海峡两岸所有炎黄子孙深深的共鸣。 相似文献
7.
《天津市中小学德育规程》（以下简称《德育规程》）颁布之后，在我校领导中产生极大反响，我们一致认为，它是对学生进行德育的有力抓手，是德育内容的具体体现。要落实好《德育规程》，班主任的工作是必不可少的环节。班主任既是学生落实《德育规程》的指导者，又是学生落实《德育规程》的监督评价者，所以，只有加强班主任队伍建设，提高班主任的工作水平，才能把《德育规程》贯彻得具体、扎实。我们从全面提高班主任素质入手，通过落实《德育规程》，使班主任更新教育观念，改善教育方法，形成师生互促、共同提高的局面。工作中我们注重… 相似文献
8.
牡丹江市第四中学“健全人格教育”课题组 《牡丹江教育学院学报》2001,(2)
“健全人格教育”是牡丹江市第四中学的德育特色。21世纪人才的素质和规格,是80年代以来国内外教育改革研究的重点。1989年11月,联合国教科文组织在北京召开了“面向21世纪教育国际研讨会”,澳大利亚未来委员会埃利雅德博士介绍了联合国经济合作与发展组织提出的未来的人都必须掌握“三张教育通行证”:一张是学术性的,一张是职业性的,第三张是证明一个人的事业心和开拓能力的通行证。第三张证书过去一直被人们所忽视。从素质教育的视角来思考,就是非智力因素是智力因素发挥作用的保障,由此,我校提出并加大了“健全人格教育”的力度。 相似文献
9.
湛江市南三中学语文组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1978,(6)
最近,我组沈老师运用启发式教学,用一节课的时间,讲清了修辞中比喻手法的特点和用法,收到了较好的效果.现将这节课的教学情况,概述如下.上课了,沈老师先给学生讲解比喻修辞的含义:比喻就是一般说的“打比方”,是用另外一件事物来说明所要说明的事物的一种修辞手法.通过比喻,可以使要说明的事物更加形象、生动;可以把艰深的道理浅显化,抽象的事物具体化,概念的东西形象化.因此,好的比喻能够引起人们的联想,从而使读者深刻地认识事物的本质,受到感染和鼓午.例如:红旗翻动,象大海上的波浪. 相似文献
10.
世间万物，小动物最有情趣。不同的小动物有不同的特点。所谓特色作文、个性作文，体现在描写小动物的文章中。就是写出童趣，写出童真，写啥像啥。描写小动物外形，惟妙惟肖；描写小动物习性，个性鲜明；描述对小动物感情，充满童真童趣。 相似文献