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比较法是惯用的逻辑思维方法之一,能够帮助学生全面掌握地理知识的相同和相异两个部分,进而形成全方位、准确的认知。高中地理牵涉的知识面繁多,不仅包括理性知识,同样也有感性知识。所以,在高中地理教学中运用地理比较法势所必然。一、地理比较法概述地理比较法是一类逻辑思维法,对高中的地理课程教学来说有着极大的助益,所以其受到老师和学生的欢迎。地理比较法能够协助学生在学到新知识的前提下温习旧知识,并 相似文献
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对于汤姆来说,生活就是如此地美好。他性感、事业有成,在女人堆里更是无往不利。而且他还深刻地了解到一个事实:即使全世界都背叛了他,好朋友汉娜也会站在他身边。这次汉娜出公差,要去苏格兰6个星期,直到她踏上了另一片国土,汤姆才深刻地意识到,没有汉娜的生活,是多么地空虚。于是他下定决心,只要汉娜一回来,他立马单膝跪地,把她娶回家。可是真的到了汉娜回国的那一天,汤姆才知道汉娜已经和一个英俊富有的苏格兰人订婚了,而且两人打算婚后就定居在苏格兰。当汉娜请求她唯一的朋友汤姆做她婚礼上的"伴娘"时,他也只能不 相似文献
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荀子是战国后期儒家学派最大的一个代表人物，他在继承了孔孟儒学基本特征的前提下，也吸纳了道家思想并对其进行了改造，使其学说体现出鲜明的道家色彩。《解蔽》这篇文章就反映了这个特点。 相似文献
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随着应用语言学,特别是外语习得研究的发展,外语教学已经成为社会各界关注的热点.有哪些因素影响了习得的效率,如何培养高水平的外语人才逐渐成为争论的焦点.影响外语习得的因素有年龄、个性、面子等.建议英语教学创造语言环境,注重学习的系统性以及语法学习等. 相似文献
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通过发动机活塞销的实践教学,了解活塞销的功用、工作环境和工作性质,从而理解零件的尺寸标注来自于零件的工况。在机械制图教学中,以工艺为引线,零件的"功用、工艺和尺寸标注"相结合的制图教学是一种创新性、工程实践性教学理念。 相似文献
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纵观近30年中国大陆的研究者对吴嘉纪诗歌的研究,涉及的面比较广泛,既有从横向上分析诗人的思想观念、生活经历、交游等因素对诗歌创作的影响,又有从诗歌传统继承的角度纵向梳理吴嘉纪诗歌的主题和特点,除此之外,还有研究者结合具体诗作分析艺术手法运用上的亮点。针对吴嘉纪诗集《陋轩诗》的不同版本,研究者也做了具体的描述。近30年对吴嘉纪诗歌的研究已有了一定规模,但还是有突破旧有程式、深入某些问题进行探讨的空间。 相似文献
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2008年浙江省高考作文题努力使考生通过“触摸”或“感受”向现实生活靠拢。然而真实的气息总是缥缈难觅。针对考生中常见的作文通病。本文结合部分考场作文谈谈“平面化”、“空洞化”、“粗糙化”三类主要问题。 相似文献
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