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1.
陈勇  王瀚 《档案管理》2020,(3):112-114
档案学精品资源共享课建设应按照高质量的要求,建设"一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理",实现优质的网络教学资源共享,促进档案学专业建设,提高教学和人才培养质量。  相似文献   
2.
对DNA复制方式的考查,成为近几年高考命题的热点.笔者在高三生物课堂教学中,对此知识点作了适当的延伸,将人教版高中生物《必修2·遗传与进化》(教师教学用书)P82中“关于DNA分子复制方式的早期推测”内容有机渗透于复习课中,同时辅以相应的习题加以巩固,在教学中收到较好效果.但学生在解答2010年北京理综卷第30题时,对题中解题思维和答案产生质疑,因为所给答案没有考虑对DNA分子复制的第三种方式——弥散(分散)复制的探索.笔者也仔细斟酌再三,觉得所给答案值得商榷.  相似文献   
3.
传感器课程知识面广,内容多且更新快,理论性和应用性强,教师难教、学生难学。为了提高传感器教学效果,从整体论和还原论的哲学观点,并以Pt100传感器温控系统为例,用整体论方法分析温控系统组成及传感器在测控系统中的作用;用还原论方法分析传感器测量部分和温度控制部分。在教学过程中,使用Proteus软件模拟仿真温控系统。实践表明,该教学方法提高了学生学习的积极性、主动性,提高了传感器教学质量。  相似文献   
4.
5.
加强和改进高校思政理论课建设,需要对包括课堂教学在内的教学质量进行科学评价。学生是课堂教学质量评价的主体之一。在借鉴国外成熟的课堂教学学生评价量表SEEQ问卷基础上,本研究遵循大胆借鉴,为我所用、合理改造,凸显特征、充分验证,确保科学的基本原则,针对高校思政理论课的特点,对项目内容进行了调整,重新对问卷的因素进行分析并对因素顺序进行了适当调整,编制高校思政理论课教师课堂教学质量学生评价问卷(ISEEQ问卷)。选取安徽某高校13个专业1079名一年级学生作为被测,使用SPSS18.0软件对数据进行分析,对ISEEQ问卷进行可靠性评价,结果显示,问卷具有良好的的维度结构和信度效度。  相似文献   
6.
陈勇 《中国德育》2021,(6):28-31
常态的美术学习强调学生的绘画能力,淡化了对“为什么而画”的思考。小学美术主题课程建设是促进学生思维发展的有效途径之一。美术主题课程建设的思路是基于真实的问题情境下,引导学生去观察、分析、体验、思考,从认知表象走向主题内涵,从而加强学生深度思考的能力。美术主题课程的开发应站在学生理解的高度,强化课程体系和内容选择;课程的实施聚焦学生能力建构的角度,通过合理的形式、巧妙的方法和恰当的手段予以开展;在评价中教师尤其要把握评价的尺度,关注学生发展。课程建构策略不仅要突显小学美术主题课程的价值和意义,还助于学生理解主题背后的核心思想,建立良好的认知策略和思维发展方式,引领学生走向美好。  相似文献   
7.
知识可视化与信息可视化比较研究   总被引:7,自引:2,他引:7  
信息可视化和知识可视化是两个不同的领域,彼此独立地发展,但它们又有很大的相关性。为了寻找它们之间的一种协作机制,对它们进行有效整合,本文首先比较了信息和知识的概念,阐述信息可视化和知识可视化的基本思想,然后从10个方面对它们进行了比较,最后对它们协作的方式进行了讨论。  相似文献   
8.
底框结构是我国现阶段经济条件下特有的一种结构,从抗震上讲它是一种不合理的结构形式,但限于我国当今的经济发展水平,目前还无法取消,通过对这类房屋结构易损性分析,结合历次的震害资料及设计实践,可对其结构选型与抗震设计中的建筑体型、结构构造及改善框架柱和上部砖房抗震性能等问题进行了研究.  相似文献   
9.
在玉竹的栽培生产中,病害大量发生,其中最为严重的是根腐病。玉竹根腐病是由镰刀菌引起的一类土传病害,近年在湖南、广东老栽培区域有逐年加重的趋势。分析其危害症状和发生特点,可对其采取合理轮作、栽培措施防治、土壤消毒、药剂防治等综合防治措施,以促进玉竹的产量和品质。  相似文献   
10.
爱玉子及其传粉昆虫的研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
福建东北部的爱玉子大多分布于海拔 15 0 - 810m的丘陵山地 ,附生于岩石或石壁上 .爱玉子隐头花序中只生活着一种传粉昆虫———薜荔榕小蜂 ,榕属植物不同的变种可由同一种小蜂传粉 .  相似文献   
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