论传播的反功能     

陈文莉 《新闻大学》2001,(1)

一、社会沟通过程中的反功能 在经济领域,如果传播虚假经济信息,那么给社会经济造成的危害将是十分巨大的。少数人或群体通过传播谣言以达到谋取私利或击败竞争对手的目  相似文献   

大学生攻击性浅析——兼谈大学生的心理健康     

刘广珠  陈文莉 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1991,(4)

攻击性对于心理健康有着十分重要的意义,大学生要保持心理健康,就必须正视自己的攻击性。这是教育工作不应忽视的一个方面。本文力求从心理学角度对大学生的攻击性进行剖析,为教育工作提供一定的科学依据。  相似文献   

科学探究-打开神奇世界的钥匙     

陈文莉 《物理教学探讨》2007,25(2)

翻开八年级沪科版教科书的第一页,我们就走进了一个神奇的世界,展现在我们面前的是满天星斗与哈雷慧星交相辉映、肆虐美国的龙卷风、神奇的拉链、  相似文献   

中考满分作文赏析02 聆听流水的歌唱     

陈文莉 《少年读者》2006,(3)

天空“哗啦啦”地落泪,地上的水滴开心地聚集在一起,于是便有了我———流水。闭上眼睛,安静地聆听,你是否听到了流水歌唱的声音……我一路唱着歌,流过平原。我不羡慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的静美,因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀,我不感叹猎豹风驰电掣的速度,因  相似文献   

精彩源于对学生的了解——《熔化和凝固》教学回眸     

陈文莉 《物理教学探讨》2010,28(34)

如何将物理课上得精彩,是每一位物理教师都非常关心的问题.本文通过回顾重庆市初中物理青年教师优质课大赛中的一堂优质课的教学片段,与大家交流、探讨课堂教学的精彩可以源于何处.  相似文献   

如何学好高中物理     

陈文莉 《物理教学探讨》2008,(2)

对于刚进入高中的同学，开始学高中物理时，很多同学都觉得物理难学。究其原因在于高中物理的深度、难度增加了，对同学们的理解、逻辑推理、分析综合、比较概括、灵活运用数学知识等能力都有很高的要求。如果同学们到了高中不能及时转变思维方式和学习方法，就不能适应高中物理的学习。其实要学好高中物理，不仅要做到课前预习、认真听课、复习、练习，而且还应该树立强烈的学习自信心，寻找到适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，只有这样同学们才能学好高中物理。  相似文献   

对外汉语教学中的语体能力培养策略     

陈文莉  陈政权 《思茅师范高等专科学校学报》2015,(3)

对外汉语教学的根本目的是培养学习者自如地运用汉语进行各种交际的实际能力。通过对言语能力和语体能力两者关系的探讨,阐明了语体能力在对外汉语教学言语能力培养中的重要性,并对语体能力培养所涉及的教什么,怎么教和怎样学等基本策略进行了初步探讨。  相似文献   

高等职业教育国际化探索     

陈文莉  韩寅鹏  张良 《教育教学论坛》2014,(24):212

高等职业教育国际化是目前高职教育的热点,也是经济全球化对高等职业教育的要求。本文探讨了高等职业教育国际化中应注意的一些问题。  相似文献   

浅析石油企业管理的创新   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈文莉 《华章》2010,(2)

企业的可持续发展在于不断创新,而管理创新是企业生存和发展的永恒主题.深入研究石油企业管理创新的现状,正确处理石油企业管理创新中存在的问题,处理石油企业内部管理创新与其他工作的关系,是目前石油企业管理创新中需要解决的问题开展石油企业管理创新对提高石油企业管理能力和水平,使企业在市场竞争中始终处于领先地位,具有十分重要的意义.  相似文献   

将科技中介学习的研究成果转化为实践:学习科学的角度     

吕赐杰  陈文莉 《中国电化教育》2007,(12)

华人计算机教育应用方面的研究方兴未艾,总结过去的经验教训,展望未来,如何使这方面的研究更有效地对正式和非正式的学习实践产生积极影响?作为华人计算机教育应用的研究者,我们需要进一步思考如何对实现教育改革的目标作出应有的贡献,并推动和发展更先进的研究理论与方法。本文从学习科学(Learning Sciences)的角度,阐述21世纪的学习中(21st Century Learning)学生面临的主要问题与挑战,并以新加坡学习科学研究所(Learning SciencesLab)的研究为例,提出需要进行设计研究(Design Research)从而发展出将创新性的科技应用于学习的模式,并使得科技在学校的相关应用实践中获得持续发展(Sustainable)与推广(Scalable)。  相似文献