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1.
冯炜霞 《高教论坛》2007,(1):159-160,F0003
英语测试是教师了解学生个体发展和教学反馈的重要手段。本文通过对高职高专英语应用能力B级考试测试题型的分析,归纳、总结了试卷的特点和重点,指出其对高职高专英语教学的教材、课堂教学模式,课程结构等几个方面所具有的反拨作用。  相似文献   
2.
刘华钢 《高教论坛》2007,(4):7-10,15
本文论述了大学功能是社会发展的产物,大学理念是大学功能的理论升华,大学理念与大学功能两者之间存在相辅相成、相互促进的关系.大学理念是上层建筑、是理论、是精神,大学功能是活动形式、是实践;大学功能是大学理念的实践基础,大学理念是大学功能的意识形态;大学理念指导大学功能,大学功能完善大学理念.大学理念与大学功能的内涵发展趋势,是大学功能在人才培养、科学研究、社会服务三大功能上扩展.  相似文献   
3.
神经外科住院医师规范化培训是我国培养神经外科医师的重要手段,而目前全国各地神经外科住院医师规范化培训的质量参差不齐,因此探讨神经外科住院医师规范化培训的模式对我国神经外科事业的发展至关重要。以病例为基础的教学模式(Case-Based Learning,CBL)目前已经普遍用于医学教育中,并取得了一定效果,也已应用于住院医师规范化培训中,但其在神经外科这样专科性较强的住院医师规范化培训中的应用较少。因此,本文主要分析CBL教学模式在神经外科住院医师规范化培训中的优势,并探讨其应用价值。  相似文献   
4.
袁旭 《高教论坛》2007,(4):158-161
产业技术结构的变动及对产业结构的影响包括技术结构的升级促进工业增长,技术结构升级推动农村城镇化和新农村建设,技术结构的高度化将创造出服务业需求、为第三产业的发展创造条件;产业技术结构升级特点体现在技术的同质性、技术的融合化、技术的分层;产业技术结构决定职业教育的分叉,决定职业教育专业的深度与滚动开发,决定职业教育专业核心课程体系的整体开发.  相似文献   
5.
加强临床教师培养促进非直属临床医学院的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
非直属临床医学院,是近几年因高等医学院校扩大招生后应运产生的,本文从管理、教学方式和理念、培养方法等方面,提出了如何加强临床教师的培养,促进非直属临床医学院建设的措施。  相似文献   
6.
李珏 《成人教育》2011,31(11):25-27
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》对建立终身学习的学习型社会有明确的定位,如何从机制上保障公民接受终身教育,在我国建立学习型社会,《上海市终身教育促进条例》做了示范。  相似文献   
7.
高校思想政治教育在以人为本的教育理念下,迎来新一轮的改革浪潮。在这一浪潮中机遇与挑战并存。来自20世纪的科学哲学家费耶阿本德有着非常独特的思想见解,他由此也备受争议,但这些见解其实对思想政治教育的改革理念和思维有着积极的意义。  相似文献   
8.
本文对当前药学本科《无机化学》教学现状作了分析,提出了有效的教学改革方法,即传统理论教学与PBL理论教学、经典实验逆向思维教学法与综合实验技能培养相结合的教改措施,以实现学生主动获取知识、应用知识、分析问题、解决问题、创新思维及批判性思维等能力的培养。  相似文献   
9.
采用问卷调查、实验研究和数理统计等方法,对中国健美操协会于2005年和2009年分别推出的第二套和第三套《全国健美操大众锻炼标准》中的成人组1~5级有氧操部分的运动强度及规律进行研究。结果表明,第二套和第三套《全国健美操大众锻炼标准》成人1~5级有氧操部分运动中的强度变化呈渐增型趋势,两套《全国健美操大众锻炼标准》1~4级动作心率都在健身负荷的心率有效价值区间(60%MHR~80%MHR),符合全民健身的HR锻炼标准,两套《全国健美操大众锻炼标准》1~5级同级别之间运动强度不存在显著性差异,主观感觉方面第三套《全国健美操大众锻炼标准》总体优于第二套,为更好、更安全地推广大众健美操奠定了一定的基础,也拓宽了健美操等级套路的选择范围。  相似文献   
10.
排球正面传球教法研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
借鉴排球正面传球技术教法研究的成果,结合多年的实践经验,运用排球动作分析原理以及体育技术教学理论,探讨了教学难点及其成因、课次与阶段划分,教学顺序、教学时数与练习次数、解决教学难点的练习手段与方法,以期为提高正面传球技术的教学质量提供一些参考依据.  相似文献   
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