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近几年校园及其周边地区公共安全事件时有发生.依据风险评估基本理论,对当前校园公共安全事件发生的可能性和学校在防范校园公共安全事件中的薄弱环节进行科学评估.根据风险评估的结果构建校园安全防范体系:健全校园风险评估体系,针对风险评估暴露出的薄弱环节,从被害预防和情境预防的角度加强防范,从编制预案和加强演练等方面加强应急管理. 相似文献
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[目的/意义]学科学术史梳理是一门学科理论研究中承前启后、有效整合理论资源的重要途径,对于揭示学科发展之来龙去脉、进展趋势,掌握学科发展全局具有重要意义。[方法/过程]通过对中华人民共和国成立以来公开出版的情报著述进行历时性梳理和分析,全面考察1949-1999年期间我国国家安全情报学术成果,归纳其发展脉络与演变特征。[结果/结论]1949-1999年间,我国国家安全情报学术史可分为"基于政治意识形态的批判研究、历史范式主导的描述性研究、国家安全情报学术研究转型"三个发展阶段,研究路径呈现"域外引进→域外研究→消化吸收"的发展脉络,研究内容表征为"零散史料→汇编史实→系统史论/理论"的演变轨迹。历史范式主导的情报史实描述是这一时期我国国家安全情报学术研究的主要特征,其理论成就集中于情报史梳理与情报理论体系建构,学科发展尚处于萌芽起步阶段,学理化进程缓慢。 相似文献
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[目的/意义]情报分析是一门科学,也是一门技艺,着力提高学生的情报分析实践创新能力是情报分析课程教学的主要着力点。[方法/过程]通过自我民族志式的内省与叙议,揭示情报分析教学改革探索的过程、困境与解决办法,为改进情报分析教学成效提供个案经验。[结果/结论]探索形成以情报分析实践创新能力培养为目标,“案例、情景、任务”驱动,“教、学、练、战”一体的“1234+N”教学模式。依据“情报分析胜任力标准”设计教学内容(一套标准),深化“校局协同育人机制、多元过程考核机制”建设(两个机制),运用“案例研讨、情景模拟、任务驱动”教学方法(三种方法),开展“教、学、练、战”一体化教学(四位一体),强化教学团队、课程规范、教学设计、教学互动与教学档案等多元配套制度建设(N项保障),该教学模式在实践中取得了突出成效。 相似文献
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[研究目的]以情报信息为先导,构建大数据驱动的城市社区反恐模式,可为基层警务单位的反恐工作提供参考。[研究方法]城市社区反恐模式包含数据分析模块、数据平台驱动的业务流模块以及多部门数据联动模块三个部分。数据分析模块以反恐数据挖掘、反恐风险分析、反恐积分预警三类数据分析为基础搭建。数据平台驱动的业务流模块包含由数据分析模块对应社区反恐工作的输入输出指令和相关数据。多部门数据联动模块中构建了基层警务单位与辖区内其他部门的横向数据联动以及与上级反恐部门的纵向数据联动方式。[研究结论]大数据驱动的城市社区反恐模式可以充分利用数据资源做好社区反恐工作,将科技变为基层警力提高反恐工作的效率和针对性,进而推动构建安全城市反恐防控体系。 相似文献
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[研究目的]当前交叉学科门类下设立了“国家安全学”一级学科,情报学有了新的机遇和使命,本研究主要探讨总体国家安全观指导下,国家安全情报学发展的条件和驱动力。[研究方法]总结国家安全情报学相关成果,根据学科规训理论,提炼国家安全情报学发展的驱动力,并对相关动力因素进行分析。[研究结论]当前国家安全情报学的动力很足,根据学科规训理论,国家安全情报学发展需要打破壁垒推动交叉融合;构建本土化理论推动多元研究范式;加强权力制度建设形成外部动力。 相似文献
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[目的/意义]梳理了美国冷战以来的情报政策流变,分析了情报工作保密与透明的实践,可以补充完善国内对美国情报政策的研究,为我国的情报政策提供有益的思路。[方法/过程]通过梳理冷战以来美国四位总统的情报政策,采用历史分析法与科学归纳法,以情报工作透明与保密的实践为视角,深入分析情报政策的主要内容及特点,总结美国情报政策的一般规律。[结果/结论]好的情报政策是顺应国家安全需要的政策选择;情报工作透明的价值显著,需在情报政策中予以考虑;把握透明与保密的互动关系,可以实现情报界更好发展;我国的情报工作可以以透明度为切入点,争取实现情报工作跨越式发展。 相似文献
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[目的/意义]使用K-means聚类分析方法,对外交机构遭受的恐怖主义袭击进行定量、客观的评估。[方法/过程]构造K-means聚类方法风险评估模型,对1970—2018年外交机构遭遇恐怖袭击事件进行分析,客观地计算出几类袭击方式、袭击目标和不同国家的风险,其中重点分析了该外交机构政治隶属和该外交机构地理位置所在国家的恐怖主义风险评估。[结果/结论]K-means算法能减少主观性和人为误差。根据足够规模的数据库,对不同风险等级进行分类,便于直观分析不同风险等级的国家,得到切实可行的反恐对策。 相似文献
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回顾我国国家安全情报理论研究的进展、成就、特征与趋势,把握学科发展全局,有助于科学规划学科发展未来。文章采用文献计量和内容分析方法,运用“范式理论”和“结构功能理论”,分析1999—2019年间我国公开出版的国家安全情报理论文献,归纳其研究路径、内容、范式、进展、成就、特征与趋势,刻画国家安全情报学术版图。研究发现:我国国家安全情报理论研究正处于蓬勃发展期,形成了以“情报分析”为中心的系统化的学科理论体系,研究路径呈现“西学东渐”的演变脉络;研究内容可划归为“理论、史论、业务、管理、环境、规范、文化、教育、技术”九维框架;研究范式由“历史范式主导”转向“功能范式主导”,并形成了两大流派;学科建制与《国家情报法》相呼应,呈“三大分支”齐驱之势;研究力量初步形成稳定的学者队伍,主要由四类学科群体构成;学科发展向“服务国家安全与发展”的大情报学学科体系迈进,并呈现“法治、回归、融合、扩展、深化”的趋势及特点。表1。参考文献80。 相似文献
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