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案例教学法的升华:案例教学与情景模拟的融合 总被引:1,自引:0,他引:1
谢晓专 《学位与研究生教育》2017,(1):32-36
对案例教学的内涵进行了分析,认为将案例教学与情境模拟相结合,精心设计“案例、情境、体验、点评”四大要素,将大大提升案例教学的效果。结合实例,从案例选择、情境创设、任务设定、角色扮演、过程控制、点评讲解等方面探讨了基于情景模拟的案例教学的设计技巧与注意事项。 相似文献
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[目的/意义]学科学术史梳理是一门学科理论研究中承前启后、有效整合理论资源的重要途径,对于揭示学科发展之来龙去脉、进展趋势,掌握学科发展全局具有重要意义。[方法/过程]通过对中华人民共和国成立以来公开出版的情报著述进行历时性梳理和分析,全面考察1949-1999年期间我国国家安全情报学术成果,归纳其发展脉络与演变特征。[结果/结论]1949-1999年间,我国国家安全情报学术史可分为"基于政治意识形态的批判研究、历史范式主导的描述性研究、国家安全情报学术研究转型"三个发展阶段,研究路径呈现"域外引进→域外研究→消化吸收"的发展脉络,研究内容表征为"零散史料→汇编史实→系统史论/理论"的演变轨迹。历史范式主导的情报史实描述是这一时期我国国家安全情报学术研究的主要特征,其理论成就集中于情报史梳理与情报理论体系建构,学科发展尚处于萌芽起步阶段,学理化进程缓慢。 相似文献
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总结国内学术界关于情报分析方法体系结构的主要观点,指出层次方法体系结构具有突出的优点:一是具有无限扩展性,全面涵盖所有情报分析方法;二是逻辑上能够体现方法之间的层次区别,凸显专业特色。在此基础上,提出"哲学方法-中介方法-一般方法-应用方法-特色方法"5个层次的公安情报分析方法体系。按照该体系,梳理国内公安情报分析方法研究进展,构建起全面系统的、具有专业特色的公安情报分析方法体系。 相似文献
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回顾我国国家安全情报理论研究的进展、成就、特征与趋势,把握学科发展全局,有助于科学规划学科发展未来。文章采用文献计量和内容分析方法,运用“范式理论”和“结构功能理论”,分析1999—2019年间我国公开出版的国家安全情报理论文献,归纳其研究路径、内容、范式、进展、成就、特征与趋势,刻画国家安全情报学术版图。研究发现:我国国家安全情报理论研究正处于蓬勃发展期,形成了以“情报分析”为中心的系统化的学科理论体系,研究路径呈现“西学东渐”的演变脉络;研究内容可划归为“理论、史论、业务、管理、环境、规范、文化、教育、技术”九维框架;研究范式由“历史范式主导”转向“功能范式主导”,并形成了两大流派;学科建制与《国家情报法》相呼应,呈“三大分支”齐驱之势;研究力量初步形成稳定的学者队伍,主要由四类学科群体构成;学科发展向“服务国家安全与发展”的大情报学学科体系迈进,并呈现“法治、回归、融合、扩展、深化”的趋势及特点。表1。参考文献80。 相似文献
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谢晓专 《中外科技政策与管理》2007,(10):55-60
从网站内容、网站功能和网站形式三个方面对我国省级政府门户网站建设中存在的问题进行了总结,并结合国内外的有关研究成果,对问题产生的原因进行了分析。 相似文献
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无论中外,私人档案的保护、监控与管理一直是档案管理领域的一个难题。私人档案的所有权归个人所有,作为私人财产的一部分,受到社会的肯定与法律的保护。另一方面,私人档案作为档案家族的一员,是社会知识信息的记录与积累,是社会重要的信息源,是国家、社会财富的组成部分,尤其那些具有国家意义与民族意义的私人档案,如涉及国家的机密、安全和其他公众利益的私人档案,其保护、监控、管理与提供利用同私人占有档案构成一对尖锐的矛盾。此外,私人档案分布分散且广泛的特点以及档案本身可能涉及的个人隐私、知识产权等,使得私人档案监管问题成为档案管理实务中的难点问题。 相似文献
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对我国省级政府门户网站信息构建(IA)的调查与分析 总被引:4,自引:0,他引:4
依据信息构建(IA)理论,把政府网站划分为四大系统:导航系统、检索系统、组织系统、标识系统,逐项对我国省级政府门户网站的信息构建状况进行调查与分析,在此基础上就改进我国省级政府门户网站的信息构建提出了若干建议。 相似文献
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情报学"名不副实"的尴尬及其解决之道 总被引:1,自引:0,他引:1
文章基于对情报的词源与语义变迁、intelligence情报观和information情报观的历史分析,指出整合intelligence和information研究,以information研究为基础,以intelligence研究为内核,重构情报学体系是解决情报学"名不副实"的尴尬,实现情报学可持续发展的可行之路. 相似文献
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