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从知识生产模式转型的宏观视角对博士劳动力市场的供求冲突进行了理论阐释,并基于江苏省博士生就业期望的调查,从博士生就业期望的微观视角实证分析当前博士生培养与博士生多元化的就业需求的冲突。提出通过建构旨在调适博士生培养标准化与市场化的联合一体化博士生培养模式,有效连接博士生培养与劳动力市场需求,调适二者间的冲突。 相似文献
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中医博士专业学位研究生教育起步晚、时间短,存在招生的质和量不能满足社会需求、人才培养模式落后、导师指导责任未充分落实、人文生态环境有待提高等问题。通过学生问卷调查、专家访谈等途径,根据学生发展理论检视中医专业学位博士生教育中存在的问题,提出中医专业学位博士生教育应保障优质生源、建立人才培养新范式、强化导师管理、落实育人职责、实施文化引领战略等对策建议。 相似文献
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我国兽医专业学位博士生教育历经20年的发展,规模与质量提升明显,生源引入、培养及管理过程的相关制度也日趋完善。但是在调研中发现：兽医专业学位博士生教育仍存在发展规模较小、分布不均;师资力量配比不足,校外力量参与欠缺;培养过程针对性较弱,学生能力发展与诉求不匹配;实践型成果产出较少及淘汰机制落实不到位等问题。对此,提出应完善制度设计与建设,适度扩大教育规模,完善全过程质量管理,开展有针对性地分类培养等对策建议。 相似文献
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环境与发展综合决策制度是落实科学发展观和实现可持续发展战略的重要举措。为此,应加强“环保工作,‘一把手亲自抓、总负责’的领导制度”、“环境保护目标管理考核奖惩制度”、“重大决策监督与责任追究制度”、“环境与发展科学咨询制度”、“重大决策环境影响评价制度”等制度的建设。 相似文献
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江苏电视剧曾经有过“东南风”的美誉。其特有的婉约、清新、雅致、人文，在全国电视剧市场占有重要地位。进入新世纪，江苏电视剧在承袭传统的基础之上。面对社会流俗的变化和激烈的市场竞争。以更加广阔的视野和更加深入的开掘，赋予了苏派电视剧更多的内涵。初步构建起“新苏派”电视剧的内容格局与形式框架。对此。本刊和南京大学研究影视艺术的路璐博士所见略同。并有劳路博士辛苦梳理。精心写就这篇关于“新苏派”电视剧的“具名”之作。希冀引起业界、学界对此命题以及与命题相关的现象的关注。 相似文献
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通过对近十余年来华留学研究生教育发展现状扫描与问题探究,发现新时代来华留学研究生教育应实现由规模扩张的“量变”向提质增效的“质变”、“一部门多职能管理”的特殊化向“多部门趋同化管理”的资源融合共享和“一维学生身份”向“多维资源价值身份”转型。建议从来华留学研究生教育发展理念、培养目标和教育管理的策略推进,强化来华留学研究生教育的顶层设计、建立健全来华留学研究生教育质量保障体系,优化来华留学研究生教育的法治环境的政策保障等维度对新时代来华留学研究生教育制度重构加以探究。 相似文献
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认为“一带一路”倡议与我国企业“走出去”发展战略驱动着来华留学专业学位研究生教育快速发展,然而来华留学专业学位研究生教育也存在认识高度不够、语言交流障碍和教育质量管理机制不健全等问题。提出了新时代来华留学专业学位研究生教育的变革路径,即政府应加强来华留学专业学位研究生教育的顶层设计和配套实施制度建设,高校应明确来华留学“四化”专业学位研究生培养目标和健全来华留学专业学位研究生“输入—过程—输出—跟踪反馈”全过程质量管理体系,从而提升来华留学专业学位研究生的培养质量与效益。 相似文献
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《从研究生院到职场之路》报告述评 总被引：1，自引：0，他引：1
美国研究生院联合会和教育考试服务中心2012年合作发布的《从研究生院到职场之路》报告,从高校、用人单位及政府三方面分析了美国研究生就业教育存在的问题,明确了美国高校、用人单位及政府三者在研究生就业指导与支持方面的责任。本文介绍了该报告的主要内容,并根据该报告对各相关主体提出的建议对改进我国研究生就业指导与服务工作进行了思考。 相似文献
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基于学生发展视角,构建了来华留学研究生“输入质量—过程质量—输出质量—发展质量”四维分析框架,对来华留学在读研究生与毕业研究生教育质量进行问卷和访谈调查。调查显示,我国来华留学研究生教育质量取得了实质性进展,但仍存在生源质量不理想、课程前沿性不足、跨学科课程数量不足、双语教师不足、培养过程监管形式化、职业指导不足、思想道德素养和身心素质教育重视不够等问题。对此,应进一步提升招生宣传有效性,吸引优质生源来华留学;加强国际化内涵发展水平,提升国际研究生培养质量;完善培养制度建设,强化国际研究生培养过程质量;健全管理与服务体制机制,满足国际研究生个体成长成才需求。 相似文献