全文获取类型
收费全文 | 61548篇 |
免费 | 389篇 |
国内免费 | 600篇 |
专业分类
教育 | 45725篇 |
科学研究 | 6176篇 |
各国文化 | 138篇 |
体育 | 1455篇 |
综合类 | 2066篇 |
文化理论 | 532篇 |
信息传播 | 6445篇 |
出版年
2024年 | 119篇 |
2023年 | 527篇 |
2022年 | 381篇 |
2021年 | 606篇 |
2020年 | 703篇 |
2019年 | 695篇 |
2018年 | 468篇 |
2017年 | 775篇 |
2016年 | 1152篇 |
2015年 | 1902篇 |
2014年 | 4179篇 |
2013年 | 3674篇 |
2012年 | 4092篇 |
2011年 | 5154篇 |
2010年 | 4795篇 |
2009年 | 4541篇 |
2008年 | 6040篇 |
2007年 | 4891篇 |
2006年 | 3387篇 |
2005年 | 3006篇 |
2004年 | 2365篇 |
2003年 | 2110篇 |
2002年 | 1933篇 |
2001年 | 1606篇 |
2000年 | 1243篇 |
1999年 | 537篇 |
1998年 | 396篇 |
1997年 | 284篇 |
1996年 | 240篇 |
1995年 | 156篇 |
1994年 | 151篇 |
1993年 | 105篇 |
1992年 | 104篇 |
1991年 | 77篇 |
1990年 | 63篇 |
1989年 | 59篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
运用文献资料法对"健康中国2030"背景下全民健身与全民健康深度融合发展的基本态势进行梳理,剖析深度融合的薄弱环节及解决路径。全民健身与全民健康进行深度融合的发展趋势及态势集中体现在习近平总书记关于全民健身以及全民健康的一系列重要讲话、国家政策支撑、发展成果、成果转化与应用四个方面。深度融合存在协同体制机制障碍、法律法规缺失或不完善、供需矛盾协调障碍、交叉领域专业人才不足等薄弱环节。研究建议:需从部门融合和联合设置工作小组、部门和地方政策法规融合及保持延续性、资源融合与供需两端改革、专业融合和人才融合等四条路径进行改革,全方位推进全民健身与全民健康的深度融合发展。 相似文献
2.
《阿坝师范高等专科学校学报》2021,(3):43-51
共同体是具有价值共识、规则共识、身份共识的人群聚合体,思想政治教育共同体以对目标理论的价值认同为根本依归组成核心圈,同时,重视同盟圈和交换圈的建设,形成一个"三圈层"共同体。当前,思想政治教育共同体建设存在的主要问题是核心圈价值共识不足、同盟圈组织能力不足、交换圈交换能力不足和资源整合流于形式。要解决这些问题,必须找准思想政治教育的自身定位,强化共同体核心圈的价值共识,通过培育内生动力来吸引同盟圈和交换圈,高效整合各方资源。 相似文献
3.
4.
[目的/意义] 提升公民健康水平是经济社会发展到一定程度后的必然要求,健康数据协同治理体系的构建有助于从信息科学角度达成这一要求,治理体系需要以国家战略为宏观指导,全方位服务于公民健康水平提升的总体目标。[方法/过程] 通过对《"健康中国2030"规划纲要》文本精神的领会,在分析了各治理主体对健康信息治理需求的基础上,提出一种面向"健康中国2030"战略的健康数据协同治理体系,并针对关键环节提出保障措施。[结果/结论] 协调各层级、各部门与各利益主体的健康数据治理体系构建与保障,有助于在推动国家健康战略目标的同时实现健康数据的社会价值,拓展健康信息学的研究范畴。 相似文献
5.
6.
本研究通过量表信效度检测、设计量表、相关性分析,以北京工业大学本科女生群体作为调查对象,探究本科女生体育锻炼与其学习效率是否具有相关性。最终通过数据分析得到,本科女生体育锻炼与其学习效率成正相关性,故基于"线上线下"、"课上课下"角度一级北京工业大学校园资源建设的实际情况,提出相对应的措施来促进北京工业大学本科女生体育锻炼水平,进而提升其学习效率。 相似文献
7.
8.
《教育研究与评论》编辑部 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(3):92-92
本刊小学教育教学版立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。2020年,我们继续关注具有鲜明学科特色的话题,注重打通学科界限,与大家一起,跳出学科看教学,并努力从教学走向教育,引发有深度的研究及多角度的评论。目前遴选出如下话题:1.教材特色分析及其教学研究;2.汉字教学资源的开发与使用;3.核心素养背景下未来创新型语文课堂的走向研究;4.基于数字平台的深度学习场域建构;5.儿童文学本体特征与阅读教学;6.整本书阅读课的设计与开发;7.义务教育课程标准修订研究;8.学业质量监测试题与数据研究;9.数学核心概念理解与教学;10.数学学习困难研究;11.数学教育的情意系统研究;12数学活动经验的积累与反思总结之辨。 相似文献
9.
《赣南师范学院学报》2021,(4):112-117
为探讨从内隐层面论证大学生同辈关系的内外空间隐喻机制,用自我包含他人量表(IOS),将同辈关系按照亲密度得分分成高、中、低三分变量,并采用词语判断任务,计算被试判断不同关系词在不同位置上(中心、边缘、外周)的反应时,结果发现:高亲密度关系词出现在圆内中心以及圆圈边缘的反应时显著快于出现在外周,而中等亲密度关系词和低亲密度关系词没有出现位置反应时差异,说明在内隐层面上,同辈关系的内外空间隐喻有其现实性,这表现在"亲密在内"。 相似文献
10.