全文获取类型
| 收费全文 | 4296篇 |
| 免费 | 80篇 |
| 国内免费 | 278篇 |
专业分类
| 教育 | 2379篇 |
| 科学研究 | 898篇 |
| 各国文化 | 28篇 |
| 体育 | 232篇 |
| 综合类 | 75篇 |
| 文化理论 | 25篇 |
| 信息传播 | 1017篇 |
出版年
| 2024年 | 21篇 |
| 2023年 | 52篇 |
| 2022年 | 87篇 |
| 2021年 | 82篇 |
| 2020年 | 58篇 |
| 2019年 | 56篇 |
| 2018年 | 49篇 |
| 2017年 | 54篇 |
| 2016年 | 63篇 |
| 2015年 | 133篇 |
| 2014年 | 366篇 |
| 2013年 | 226篇 |
| 2012年 | 342篇 |
| 2011年 | 370篇 |
| 2010年 | 301篇 |
| 2009年 | 354篇 |
| 2008年 | 363篇 |
| 2007年 | 275篇 |
| 2006年 | 232篇 |
| 2005年 | 269篇 |
| 2004年 | 260篇 |
| 2003年 | 118篇 |
| 2002年 | 133篇 |
| 2001年 | 100篇 |
| 2000年 | 94篇 |
| 1999年 | 31篇 |
| 1998年 | 40篇 |
| 1997年 | 31篇 |
| 1996年 | 23篇 |
| 1995年 | 19篇 |
| 1994年 | 13篇 |
| 1993年 | 14篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 3篇 |
排序方式： 共有4654条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
《中国传媒科技》2019,(1)
针对当前学术领域层出不穷的科研诚信丑闻,为了探索防范学术不端行为的有效路径,首先结合前人研究和典型案例,对当前科研领域学术不端行为的主要类型进行了简要梳理,并在此基础上对学术论文科研诚信问题的成因进行了分析,最后阐述了基于开放科学标识码(open science identity, OSID)的开放科学计划给出的解决路径。OSID平台借助语音介绍、在线问答、学术圈、开放内容和数据等功能,打造出一个在线互动交流的学术平台。该平台有助于建立更加公平合理的基于单篇论文的学术评价机制,并大力促进开放科学运动的普及。面对学术不端的严峻环境,期刊社应发挥好科研诚信"把关人"的作用,主动推进数字化转型,积极拥抱开放科学运动,逐渐形成期刊品牌效应。 相似文献
2.
3.
4.
5.
2006“春晖杯”中国留学人员创新创业大赛,是教育部面向海内外中国留学人员征集科技创新项目和回国创业项目,并通过专家评审、推介、孵化,从而为留学人员搭建的新平台。目前,中国经济社会发展正处于一个非常重要的转型时期,在经历了多年的快速发展后,经济要想再上一个台阶,综合国力要想进一步增强,必须大力推进技术创新。技术创新不仅能提升产业整体水平,更能激励更多的人充满激情投入创业。在创建创新型国家以及随之而来的创业大潮中,作为最富创新意识最有创新活力最具创新能力的群体之一,海外留学归国人员无疑是中国知识分子中非常引人注… 相似文献
6.
康琳娜 《黑龙江教育学院学报》2002,21(1):153-154
高校授予学位所依据的现行法律近20年没有作出任何相应的修改，可见其滞后性，从刘燕文一案可见，加快学位制度改革，切实推行学位立法是目前法学界及教育界刻不容缓的一项任务。 相似文献
7.
8.
《中小学信息技术教育》2021,(4):F0004-F0004
北京市第十八中学在办学实践过程中,秉承"聚学问辩,居宽行仁"的理念,打造"集群领袖、聚贤学府",形成了"集群+集团化"、数字化、国际化,科技特色育人、艺术特色育人、体育特色育人的"三化三育"办学特色。学校为学生提供了资源丰富的平台、宽广锻炼的舞台、贯通学习的阶梯,培养了一批又一批具有"健康的体、温暖的心、智慧的脑、勇敢的行"的优秀青少年。 相似文献
9.
本刊讯由上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室、上海市语言文字工作委员会办公室指导,文汇报社、上海教育报刊总社主办,新读写杂志社、《东方教育时报》承办的"让青少年读懂中国"系列活动,坚持十余载推动青少年文化素养的提高,探索引领传统文化教育迈上新台阶。2020第13届"让青少年读懂中国"系列活动之一的书法竞赛板块,共收到来自全国各地中学师生的书法作品一万余件,经过专家评审,200余件作品分别获得一、二、三等奖。 相似文献
10.
汤骏 《长江工程职业技术学院学报》2021,38(2):68-73
招标采购项目评审中普遍存在的"专家不专""专家不足"和"专家不公"等顽疾是困扰公共资源交易市场健康发展的一大障碍.提出了一种全新的项目评审解决方案,即通过历史项目与待评审项目之间的特征数据、招标邀约条件和投标响应情况等三个维度的筛查和比较,引用"旧结论"来局部代替"新结果".实践证明,这种"循例评审"方法简便易行,具有很强的实用性和推广价值. 相似文献