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1.
科技期刊名词术语中的外国人名译写规范化的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
人名是很多科技名词术语的重要组成部分。目前在一些涉及到外国人名的科技名词术语中，普遍存在着对一些常用的外国人名的汉字译写不规范现象，这种“一人多名”的现状已经严重影响到信息交流和科技文献数据库的检索利用。科技名词术语的规范化是信息资源共享的基本前提。科技期刊名词术语中惯用的外国人名的译写应以《汉语主题词表》、《辞海》、《中国大百科全书》、全国自然科学名词审定委员会审定的自然科学名词等权威工具书中采用的约定俗成的译名为据，在编辑加工中做好译名规范化工作。 相似文献
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3.
审视当前的语文阅读教学，一方面打着“对话教学”的幌子，脱离文水，一味追求课堂的纷繁热闹，虚应对话滔滔不绝．学生肢体活动频繁，多媒体变幻陆离；另一方面．无视学生的认知水平，漠视文本或者堆砌文本，开掘所谓“深度语文”，热衷于贩卖后现代文学理论以及外国教育理论的名词术语，课堂上层层盘问，强调思辨， 相似文献
4.
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6.
物理学是研究自然界的一门基础学科,从小到原子、电子,大到整个宇宙,几乎无所不包。物理学的发展历经几千年,融合了历代物理学家的辛勤劳动,也运用了一系列独特的思维方法。物理学的新假说和新理论大多数是在旧理论的框架上或者利用了旧理论的某些名词术语所建立的,完全抛弃旧理论的新理论是稀有的,其中,类比的方法对新假说和新理论的建立起了极为重要的作用。 相似文献
7.
概念，对小学数学教学来说，就是要给小学数学教材中所涉及的名词术语下确切的定义，使学生对这些名词术语有明确的认识、充分的理解，从而为学习其他知识打下坚固的基础。小学数学教材中概念所涉及的内容比较广泛，下面就其各种概念的重要性进行一些简单的分析阐述。[第一段] 相似文献
8.
长期以来,人们都有一种偏见：语文知识缺乏系统性、连续性。是一颗颗散落的珍珠．随便挑出一颗都能进行到位的把玩品味。其实．语文知识和其他学科的知识一样．有自己内在的联系,在看似松散的知识点之间．有一条串珠的红线——语法．只不过这条丝线往往被人忽视罢了。语素、词语、短语、句子、句群分别以上一语法单位为基础．缺乏对词类的充分认识．势必影响对句子的准确理解。当然,这并不是要为语法教学“翻案”,让它重新占领语文教学的半壁河山。过分重视语法教学．让学生陷入种种名词术语的沼泽中难以脱身．自然是违背了语文教学的规律．脱离了语言运用的实际．这一点是毋庸置疑的。我想说的是。不过分重视并不等于毫不重视．我们不能由一个极端走向另一个极端．导致矫枉过正的情形出现。 相似文献
9.
在一个钓位上，沿弧形扇面抛竿做3～5个钓点，轮番施钓，被称为钓扇面。这本是野钓中的一种常用方法，但有时在竞技钓赛中，也有一定用武之地。 相似文献