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2.
3.
手机广播：充满活力和潜力的新媒介 总被引：1，自引：0，他引：1
“手机广播”作为手机媒体的一种存在形式，近年来已是初露端倪，呈现出良好的发展态势。所谓“手机广播”，就是利用具有收音和上网功能的智能手机收听广播。笔者把“手机广播”定为两层含义，一种是随着GPRS、3G、WAP等无线通信技术和服务的发展、完善，“手机广播”依托于移动通讯网络和互联网络，用上网手机实时收听或点播网络广播节目。另一种是在手机中内置了FM广播调谐器，用手机可以直接收听电台广播节目。笔者把它们统称为“手机广播”，但本文重点阐述的是移动上网的“手机广播”。 相似文献
4.
贾丽丽 《中国教育技术装备》2018,(17):53-54
智能手机在学生中已经非常普遍,除具有通话、短信等基本功能以外,更便于学生随时随地浏览互联网上的信息,若能应用于写作教学中,可以成为积累作文材料的重要工具。 相似文献
5.
当前大学生几乎每人都能拥有一部智能手机,智能手机对其心理和行为有着极大的影响。高校心理健康教育工作者应该利用智能手机的优势,开展信息时代下心理健康教育模式,渗透式地传递心理健康理念。大学生可以利用智能手机特性,更安全地进行心理咨询,有效解决心理问题。为了避免智能手机带来的一些问题,可以从社会监管、学校引导、家长教育和自我控制等四大方面进行预防和控制,以确保心理健康教育的效果发挥充分。 相似文献
6.
7.
随着智能手机的广泛使用,手机接入互联网是一种趋势和潮流。传统的电子设备完全可以移植到智能手机。本文就是研究如何使用Android智能手机拍摄学生作品,并上传到服务器,解决相机拍摄收藏学生作品的复杂工作程序。 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
学生如何正确合理使用手机,已经成为社会、学校、家庭共同关注的重要问题。智能手机对中学生的影响既有其积极的一面,也有其消极的一面。针对负面影响,需要一些好的对策。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2019,(20):153-154
大学生英语阅读移动学习是未来信息化教育发展的主要研究课题之一。智能手机移动设备的便捷性优势将在英语阅读移动学习方面充分发挥,使环境因素对大学生英语学习影响大幅降低,对提高大学英语教学制定具有推动作用。 相似文献