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贾丽丽 《中国教育技术装备》2018,(17):53-54
智能手机在学生中已经非常普遍,除具有通话、短信等基本功能以外,更便于学生随时随地浏览互联网上的信息,若能应用于写作教学中,可以成为积累作文材料的重要工具。 相似文献
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贾丽丽 《湖北第二师范学院学报》2014,(3):132-133
翻译几乎拥有与人类语言一样悠久的历史.原作与译作的关系历来也一直是翻译界经久不衰的讨论课题.本文试从译作对于原作价值的角度出发,对原作与译作之间的关系进行研究. 相似文献
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新常态下,为了提高企业的研发积极性,降低税务负担,国家颁布了研发费用加计扣除的新政策。本文以高新技术企业为核心,首先分析了新政的特点,然后指出存在的税务风险,最后阐述了几点防范对策,以供参考。 相似文献
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本文通过对马拉默德的短篇小说《银冠》的解读,展示了犹太文化与美国社会主体文化之间的冲突和融合,认为在冲突中进行融合是犹太文化延续和发展的必由之路。 相似文献
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幼儿教育是我国学前教育的主要形式,幼儿教育中产生的问题,也是国家和社会最为关注的。对赏识教育进行简单阐述,从幼儿园教学实际情况说明赏识教育的必要性,并通过教学实践讨论赏识教育的应用过程以及价值,提出赏识教育应用应注意的问题,希望能够帮助解决幼儿教育问题。 相似文献
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本文以先进的理论为指导,阐述了学校以多媒体及网络为依托,实现语文课教学环境的信息化,教材内容的信息化,学习过程信息化,从而优化学习环境,改革教学结构,培养创新精神的理论与实践,对如何将整合的目标、思想、方式落实到具体教学中,作了有益的探索,突出了整合的科学性、实效性、操作性,为西部农村中学用好现有设备,创新教学模式,提高语文素养,培养学生创新意识和创新能力提供了一个探索的途径。 相似文献
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信息技术教学以其生动形象、灵活多样的特点在小学语文课堂教学中起到了重要的作用,取得了显著的教育成效：它改变了单纯依靠文字、教材、黑板的传统教学模式,将书本知识和社会各种信息相结合;它凭借形象性、趣味性、新颖性、直观性调动学生的学习兴趣：它化静为动,化抽象为具体,化呆板为生动,图、文、音并茂,形象生动,色彩逼真,对人的视觉、听觉、心理、触觉产生全方位的综合刺激,形成了以教师传授和学生自我探索相结合的全新教学模式,丰富了教学内容及其表现方式,拓宽了教学的空间。 相似文献