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1.
连接号在科技期刊中的使用较为普遍 ,而目前其使用比较混乱 ,不够规范 .究其原因 :一是有关标准中对连接号几种形式的规定不明确 ;二是编辑和校对人员对此问题重视不够 ,把关不严 ,结果造成随意使用的现象 .现依据有关标准 ,结合工作实践 ,对连接号在科技期刊中的使用提出一些看法 .  相似文献   
2.
杨小萍 《编辑学报》2005,17(5):390-390,F0003
通过对GB/T15834-1995<标点符号用法>中关于连接号应用标准的制定及在实际应用中存在问题的分析,提出有关连接号应用的分类原则,进而对其应用类型和应用标准提出修改意见,以达到易学易用、表意明确、避免误用混用的目的.  相似文献   
3.
《围城》中的破折号,在运用形式、修辞功能、语用目的三个方面展示着独特的艺术魅力,具有研究的意义和价值。  相似文献   
4.
贾亚洲 《编辑学报》2010,22(3):227-228
定量地描述常见的线型符号的形体特征,分析现行标准和规范中连接号的应用体例和半字线的排版尴尬现象,探讨中西文连接号的区别与联系.认为连接号的功能定性应当与形体定位相匹配,一字线、半字线和西文连字符可分别选取字宽值约为一个汉字字位的75%、37%、27%的线型符号.介绍Word文档和方正书版中几种连接号的编排技巧.  相似文献   
5.
在学习英语中不少人经常忽视标点符号的作用,以至写出的文章使读者难以理解,直接影响文章质量。因此要想写好漂亮文章,必须充分认识这这个问题。学好、用好标点符号是提高英语学习基础能力的重要内容。  相似文献   
6.
Iho/Abstract

The idea of the ‘intercultural hyphen’ is likened to a gap or bridge between ethnic groups, created from the ongoing intertwining of sociopolitical and intellectual histories. This ‘gap or bridge’ wording captures the paradoxical nature of the intercultural space, for which the ‘hyphen’ is a shorthand symbol or sign. There are options on either side to engage or disengage across the intercultural space represented by the hyphen—but how, and with what results? In Aotearoa New Zealand, tensions invoked by the indigenous-settler hyphen are worked through every day in a multitudinous range of real-world scenarios. The purpose of this article is to combine critical Māori readings with critical Pākehā readings to discuss the intercultural hyphen as a theoretical concept in education, showing how Māori and Kaupapa Māori benefit from this concept, and arguing for stronger engagement of critical Māori scholarship in the field of philosophy and theory of education.  相似文献   
7.
学术期刊中连接号使用的规范问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
连接号在中文期刊中使用的频率越来越高。由于有关国家标准对连接号的功能和应用范围没有作出明确的规定,导致其用法还比较混乱,作者结合多年的编辑工作实践,对连接号在学术期刊中的用法提出了一些规范意见。  相似文献   
8.
9.
中英文破折号、连接号用法异同比较   总被引:2,自引:1,他引:2  
针对科技论文中中文破折号、连接号与英文破折号(dash)、连字号(hyphen)用法混乱的现象,参考有关国家标准、文献和国外优秀期刊的编辑规范,指出了4个标点符号的具体表现形式和用法,以及应用中注意的问题,并提出了相应的修改意见,以期引起同行和有关权威部门的重视,达到规范应用这4个标点符号的目的。  相似文献   
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