图书馆业务外包的利弊分析和对策   总被引：7，自引：1，他引：7  

连萍萍 《现代情报》2007,27(6):164-167

阐述图书馆业务外包的发展趋势、意义以及业务外包的种类。并通过本馆业务外包的事例，分析了业务外包的利弊，提出业务外包的实施策略和建议。  相似文献   

企业绿色创新驱动因素研究——基于资源型企业的实证     

马媛  侯贵生  尹华 《科学学与科学技术管理》2016,(4):98-105

侧重于外部商业环境对企业绿色创新的影响,提出了企业绿色创新的5个驱动因素。以资源型企业为样本,在137份有效问卷的基础上,运用SPSS17.0软件及逐步多元回归方法实证检验了驱动效果。结果表明利益相关者的压力、外部网络支撑、创新的不确定性、政策预期和管理者的机会感知会渐次影响到企业的绿色创新,共解释了绿色创新变动的58.1%。将绿色创新划分为产品、过程和管理3种表现,按照驱动难度由小到大依次为管理、产品和过程。  相似文献   

浅析工程机械柴油发动机润滑系统故障及润滑管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

董永革 《安阳工学院学报》2005,(6):22-24

柴油发动机的润滑系统常见故障为机油耗量过大、压力偏高或偏低、温度过高等.建立完善的润滑管理体系,加强日常维修保养,可延长发动机寿命,提高工程施工机械效率.  相似文献   

试论西南地区中学课外体育活动的组织形式     

刘子东 《黔南民族师范学院学报》2002,22(3):45-48

分析了西南地区的云南、贵州、四川三省部分中学课外体育活动组织形式的调查情况,研究了该地区中学体育课外活动组织形式中存在的问题。在此基础上提出了深化体育课堂教学改革,在中学生体育活动的组织中以学生为主体,一切为了增强学生体质和培养他们形成体育锻炼的习惯和掌握体育方法。  相似文献   

论寻衅滋事罪的证明     

叶君 《江苏广播电视大学学报》2005,16(4):77-79

对寻衅滋事罪正确定罪量刑，需要对影响犯罪构成要件的事实和影响刑事责任情节的事实加以证明。在证明中要注意证明行为的本质特征是无事生非，主观故意内容是扰乱社会公共秩序，行为性质是追求精神刺激、填补精神空虚。在实践中应避免几个误区：该罪也会侵犯人身权利和财产权利，对共同行为和多次行为可以概括认定。  相似文献   

Improving Reading Skills     

吕文玲 《牡丹江教育学院学报》2004,(1)

How do you get information from an article as much and fast as possible while you are reading? It is a very important thing for us——Chinese readers. Reading is an important element in our English study. Mastering reading skills will help increase our reading speed and comprehend what we read. Now several reading skills are to be discussed in this paper.  相似文献   

试论教育目的的属性     

田国秀 《首都师范大学学报(社会科学版)》1997,(2)

教育目的作为教育研究的理论起点,同教育现象一样,具有多重属性。客观性与主观性并存,适应性与超越性并存,应然性与实然性并存。辩证看待上述各对属性,对深化理论研究和指导教育实践都具有重要意义。  相似文献   

论邓小平对马克思人的全面发展理论的继承和发展     

林园茜 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(5):4-6

马克思人的全面发展的理论是马克思主义理论的重要组成部分。人的发展是社会发展的主题,人类社会发展的最终目标是要实现人的全面自由发展。邓小平根据现阶段我国的基本国情,提出社会主义初级阶段人的全面发展首先应以“四有”为标准,使人的全面发展更为现实化、具体化。他大胆探索实现人的全面发展的途径和方法,继承和发展了马克思关于人的全面发展的学说。  相似文献   

关于强化暂予监外执行制度检察监督若干问题探讨     

黄国光  刘日葵 《梧州学院学报》2007,17(4):43-46

暂予监外执行是我国刑罚执行的一种变通办法,但在执行中由于法律法规不明确甚至相互抵触,导致司法实践不一致,引发徇私枉法等违法犯罪行为,也给检察机关的监督带来困难.该文通过分析当前暂予监外执行中存在的问题及其原因,对监外执行制度检察监督提出几点对策建议.  相似文献   

关于校园安全立法的若干思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

钟敏真 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2006,8(4):120-123

2002年教育部的《学生伤害事故处理办法》颁布实施以来，在预防和处理学生伤害事故方面发挥了积极的作用。但由于其自身的种种缺陷，也带来一定的消极影响，实施至今其实际效果离它的预期目的还有一定的差距。从必要性和可行性的角度，呼吁尽快启动校园安全立法工作，从而为正确处理学校事故，保障学生合法权益，促进教育事业的健康发展提供法律保障，在此基础上重点阐发对校园安全立法方面的若干建议。  相似文献