Team Work:培养创新能力和团队精神的好形式   总被引：6，自引：1，他引：6  

万柏坤  李清  杨春梅  丁北生 《高等工程教育研究》2004,(2):83-84

与国外教育相比，国内教育在严谨书本知识和系统理论知识教育方面并不弱，但在创新及实践能力培养方面尚有较大的差距。即使在天津大学这样的工科院校中，也存在重理论、轻实验，重软件、轻硬件和好高骛远、不愿承受艰苦细致的基本技术训练的倾向，这样，培养的学生就难免高分低能。对此，必须进行改革。  相似文献   

新世纪生物医学工程本科教改的思考与实践   总被引：6，自引：0，他引：6  

万柏坤  李清  曾周末  丁北生  曹玉珍  杨春梅 《高等理科教育》2005,(1):82-86

本介绍了根据新世纪条件下人才培养要求,近年来在修订新世纪生物医学工程本科教改计划时把培养学生的创新精神和实践能力放在首位;以优化知识结构、提高综合素质为指导修订教学方案、调整课程结构;以国内外知名大学为蓝本修订主干课程设置,增开前沿选修课,办出专业特色;安排大型综合课程设计和实践训练,形成研究型、综合型的教学体系和培养模式;加强专业教师队伍建设的实践与体会,希望对高校创新教育和人才培养有所启发。  相似文献   

心电信号发生器     

丁北生 《实验技术与管理》1998,15(5):111-112

  相似文献   

运用Team Work实践形式培养学生创新能力和团队精神     

万柏坤  李清  杨春梅  丁北生 《高等理科教育》2004,(Z1):36-38

近年来我们在本科生物医学工程专业开展"CT图像重建算法的Team Work实践研究"教学试点,体会到该训练是培养学生自主学习、知识创新精神和勇于实践、独立解决实际问题能力及群策群力、互帮互学团队协作精神的较好形式,希望对高校创新教育和人才培养有所启发和补益.  相似文献