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本刊特约记者东月受《历史教学问题》主编王斯德教授的委托于2004年3月17日对美国布法罗纽约州立大学名誉教授格奥尔格·C·伊格尔斯进行了访谈。访谈录经伊格尔斯教授亲自修定。 相似文献
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双打的积分是根据双打选手在奥运会、世乒赛、国际乒联职业巡回赛、巡回赛总决赛中的双打比赛成绩、配对情况、双打运动员个人单项成绩的积分进行综合计算来决定的。 相似文献
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发球的旋转与球拍接触球时的发力方向有必然的关系。一般来说动作向下发力,就是下旋,如果球拍触球的瞬间动作是往上钩,那就是侧上旋。无论是发侧上旋还是侧下旋,关键是要给人造成发上、下旋两种动作一致的错觉。因此,在发侧上旋时,触球时往上的发力是真的,而发完球后向下发力的动作是假象。这样会给人造成发下旋的错觉。 这一组图片是施拉格正手发侧上旋的动作解析。抛球前的基本姿势是站在侧身位,左脚在前右脚在后（图１～３）球抛起后,身体重心随之提高,开始引拍（图４～５）发球时,左脚抬起,身体重心放在右脚,执拍手的肘关… 相似文献
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由国家体育总局乒羽管理中心主办、上海体育学院（中国乒协培训中心）承办的首届国家级乒乓球教练员培训班,于1999年3月25日至4月8日在河北正定中国乒协国际培训中心举行。乒羽中心举办这次培训班,旨在培养乒乓球教练员骨干力量,拓宽教练员的视野,不断提高、强化高级教练员自身理论水平和实践能力,为造就新一代优秀教练员群体打下良好的基础。这次培训班的时间与国家队大赛前的封闭训练时间同步,也是为了配合国家乒乓队教练队伍的建设,使培训班的教练员们不失时机地协助国家队做好大赛前的准备工作。同时,本次培训班的结业证,可作… 相似文献
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日本中学的启发式教学,叫做自主的学习。自主的学习认为,学生有求知欲,要求知道一些新的事物,要求自己独立完成工作等。这类要求是自发的、自主的活动。教师在教学中不应忽视或压抑这种活动的要求,而要重视利用学生的自发性活动,引导它发展为合乎教育要求的活动。自主的学习就是在教师指导下,引导学生自己思考、自己行动的一种学习活动。 相似文献
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赞可夫是对凯洛夫的发展和修正。他们尽管各自有其体系,但并不是完全对立的。如赞可夫也谈到高难度并不是无限度的难,这和凯洛夫的量力性原则并无多大分歧。在生产力高度发展的新形势下,赞可夫抓住了凯洛夫教学论中忽视能力培养的片面性,提出了教学的新原则,从着重知识的培养转而为着重能力的培养,是一个巨大的进步,是适应社会需要的。由于赞可夫开始时比较孤立,所以 相似文献