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“体验式教学法”在政治教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
所谓“体验式教学法”,即根据学生的认识过程、认知特点,在学习准备阶段、课堂教学阶段、课后延续阶段和评价分析阶段突出“体验”的手段,以学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、自主活动为特征,以培养健全的人格和提高心理素质为目标的教育观念和教学方法。“体验式教学法”的任务,就是教师在教学的各个环节都能创设出再现、还原教学内容的过程。同时,提供重复经历的情境或机会,使学生在体验的过程中领会知识,在体验重复的经历中认识自我、发展自我,促进其良好个性心理品质的形成。富有创意的课堂活动。“体验式教学法”… 相似文献
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<正>立德树人是教育的根本任务。“德”是思想政治和道德品质的总称,“立德树人”是塑造人的理想、信念、信仰的过程,是形成正确的世界观、人生观、价值观的过程,是把社会主义意识形态和中华民族传统美德印刻在个体身上并表现出来的过程。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》提出了“思政课一体化建设”的任务,以思政课一体化为手段,聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,以达成立德树人的根本任务。 相似文献
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