激活思维 培养能力     

尹秀菊  乔金森 《山东教育》2007,(10):44-44

所谓挫折，是指人们在学习、工作和生活中遇到干扰或障碍，遭到损失或失败。挫折相伴人生而存在，人生难免有挫折。能经得起挫折和失败的考验，是一个人搏击人生、成就事业必须具备的心理素质。因此，结合教学向学生渗透挫折教育，提高其承受挫折的能力，激发其积极进取的精神，促进其身心健康发展，既是青少年心理素质培养的一项重要目标和内容，也是思想品德课教学的一项重要功能相任务。教学中，我们应怎样向学生渗透挫折教育呢？[第一段]  相似文献