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于娟娟 《宿州教育学院学报》2013,16(3):162-163
基于新高中《英语课程标准》的提出,任务型教学法在英语课堂上得以广泛应用。
但在实际教学过程中,教师的具体操作仍存在诸多弊端。在对当前出现的众多现象分析后,本文进一步探讨了有效实施课堂上任务活动的策略。 相似文献
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英汉语言中空间隐喻的共性——比较"上\下"与"up\down" 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对汉语“上＼下”和英语“up＼down”两组方位作空间隐喻研究,在时间、数量、程度、状态、地位和范围六个概念域内,解读汉英双语在认知模式上的共性。 相似文献
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于娟娟 《中学语文(读写新空间)》2016,(6):44-45
<正>叶圣陶先生曾言:"教学生读书,为的是让学生从所读的书中懂的做人的道理。"语文教学中必须体现道德教育,语文教师必须承担道德教育的历史重任。那如何在语文教学中进行德育渗透,更好地发挥熏陶感染的作用呢?一、从标题中渗透德育课题往往被称为文章的"题眼",是文章精要内容的概括与浓缩。好的课题不仅能显现文章的主要内容,还能折射出作者要表达的思想感情。此时,我们可以把课题当作德育渗透的切入点,从而进行德育渗透。如在 相似文献
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于娟娟 《大学图书情报学刊》2014,(3):29-31
高校图书馆开展党的群众路线教育实践活动,必须深刻领会党的群众路线的理论内涵,结合高校图书馆实际,弘扬群众路线的优良传统与宝贵经验,进一步强化读者服务意识,提高服务水平,提高民主管理水平,切实发挥图书馆服务高校教学、科研等的重要作用。 相似文献
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<正>随着社会的不断发展和幼儿教育的革新,幼儿园的教师队伍也越来越庞大。然而,仅仅有数量上的增长是远远不够的,更为重要的是如何提升教师的综合素质和教学水平,以更好地满足幼儿园教育的需要。观察与反思是幼儿园教师必备的核心技能之一,它们在幼儿园教育中发挥着至关重要的作用。通过观察可以深入了解幼儿的行为、情感和思维等方面的特点,为教学活动提供依据;而反思则可以帮助教师自我评价,发现优缺点并加以改进。因此,幼儿园提升教师的观察与反思能力,既是对教师个体素质的提升,也是为幼儿园教育质量的提高提供重要保障。本文将从实践出发,探索有效的方法和策略, 相似文献
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<正>安吉游戏能够为幼儿提供一个积极、开放和富有挑战性的游戏环境，促进幼儿的全面发展和成长。在幼儿园户外游戏活动中应用安吉游戏的原则和理念，能够激发幼儿的主动性、创造性和合作性，促进幼儿的身体发展、社交能力和认知能力，并增强他们的自信心和合作意识，培养他们多方面的能力和素养。因此，推广和应用这种游戏模式对于幼儿园户外教育的实践具有重要意义。基于此，本文通过研究分析安吉游戏的特点和优势，结合幼儿园户外环境的特点，设计并实施了一系列基于安吉游戏的户外游戏活动。以期提高安吉游戏在幼儿园中的应用效果。幼儿园阶段是儿童成长和发展的关键时期， 相似文献
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青年教师是高校建设的重要力量。在当前我国高校大力实施创新教育,培养创新性人才的背景下,培育青年教师的创新精神,提升其创新能力,是迫切需要解决的问题。本文在解读青年教师创新精神内涵的基础上,分析了当前我国高校青年教师创新精神缺乏的现状,并提出了对青年教师实行目标激励、建立竞争机制、激发创新能力、加强创新素质的再培育、提高职业道德修养等项培育措施,以促进青年教师创新精神和教学、科研水平的全面提升。 相似文献
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于娟娟 《宿州教育学院学报》2008,11(5):35-39
本文运用中介语理论,根据中介语石化的特征,通过对英语专业及非专业学生中介语中出现的不同的石化现象和石化程度的探讨,以寻求其差异产生的原因,并根据差异在英语教学中获取一定的解决方法,促进学生的中介语向目的语的靠近。 相似文献
10.
于娟娟 《大学图书情报学刊》2005,23(5):92-93
客观总结了我国核心期刊研究的现状,分析了核心期刊研究在标准与理论认识方面存在的问题,并对我国核心期刊研究方面提出了诸多建议. 相似文献
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