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<正>【教材分析】本节课是在学生已经掌握了反比例函数的定义、图象与性质以及一次函数应用的基础上学习的内容,是反比例函数有关知识在现实生活中的应用和延续,体现了"现实的数学、有用的数学"的理念.本节内容对学生运用数学知识,解决日常生活中的实际问题具有重要意义;同时,向学生渗透了转化、建模和数形结合思想,为今后学习二 相似文献
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实习，是职业技术教育永恒的主题。随着市场经济不断发展，安排实习竟遇到了难以解决的困难。通过在困境中探索跨专业实习、顶岗生产实习，开创了职校学生“社会实践实习”、“就业实习”的新路，总结出成功做法和经验。 相似文献
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原题再现：（鄂州卷第16题）如图1,△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP交于点P,若∠BPC=40°,则△CAP=____． 相似文献
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1.问题在人民教育出版社高级课本《平面解析几何》(全一册)P102有这样一道题: 过抛物线焦点的一条直线与它交于两点P、Q通过点P和抛物线顶点的直线交准线于点M,求证:直线MQ平行抛物线的对称轴. 此题证明可以参考《平面解析几何》相应教学参考书P91-92. 相似文献
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1整体设计说明
1．1教材分析 本节内容是平行四边形的判定,其探究的主要课题是“两组对边分别相等的四边形是平行四边形“对角线互相平分的四边形是平行四边形”“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”以及“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”四种判定方法． 相似文献
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初中数学在教完了《绝对值与相反数》第3课时的内容后,我布置了一道课本上的习题为作业．批改后,发现其错误率之高远远出乎预料．为何如此简单的问题难倒了诸多学生呢？作为教师,我们应该如何应对呢？ 相似文献
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