灾后幼教重建笔谈(八则)     

冀彩虹  王滨  季云飞  仲杨  左志宏  席居哲  韩春红  古秀蓉  陈思 《幼儿教育》2008,(12)

在与四川灾区灾民安置点村委、居民等接触 中,我们开始思考这一特殊时期学前教育的社会 价值.在为期10天的项目活动中,我深深体会到, 在这个特殊时期,幼儿教育有其独特的社会价值. 一是加强了灾区人民的生活信念,流动幼儿园成 了传播爱的平台.在流动幼儿园开展活动时,我们 听到最多的字眼就是"谢谢".灾区人民并不仅仅 是感谢我们对孩子的帮助,更多的是感谢人们对 整个灾区的关注.  相似文献