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1.
一、教学思想的改革 目前,虽然我国大学都已开设必修的计算机公共基础课,并随着社会对学生在计算机知识、技能和应用方面要求的提高而逐步增加了学时,越来越多的院校还增设了更加结合本专业需要的计算机后续课程,在这个过程中,也逐步形成了一支从事计算机教学的师资队伍,但是对于我国高校计算机教学情况,  相似文献   
2.
信息技术在新世纪教育教学中应用的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪,由于信息技术的发展,教育在教学手段,组织形式,教学模式等方面发生了变革,本文论述了教师应如何适应信息技术的发展并将信息技术应用到教育教学中去。  相似文献   
3.
本文对计算机组成原理课程的教学进行了研究和探讨,并进行了教学实践.对教学内容、教学方法、教学手段、考核方式、实践环节、题库建设等方面的改革进行了简明扼要的论述、对计算机组成原理及相关课程的教学具有一定指导意义.  相似文献   
4.
教学质量的提高是高等院校实现内涵发展的内在逻辑之一,是高等院校系统内外诸多因素相互作用与影响的结果,但教学管理和教学过程的优化将对教学质量的提高产生最直接的作用。  相似文献   
5.
基于网络的教育教学的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
基于网络教育教学是一种全新的教育理念,本文对网络教育教学的特点、发展趋势及形式做了详细的论述,并与传统教育进行了比较,也对其存在的一些问题做了说明,最后提出了网络教育是新世纪教育发展的必然趋势。  相似文献   
6.
开展产学研用合作是应用型本科高校提高人才培养质量和提升科技创新能力的有效途径,也是高校将人才优势和科研成果转化为现实生产力的有效途径。文章结合哈尔滨学院软件学院多年的教育教学改革实践,给出了软件工程专业产学研用合作人才培养模式,实践证明产学研用合作教育是对高等教育的有效补充,是行之有效的人才培养模式。  相似文献   
7.
CAI是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务,传递教学信息,对学生传授知识和技能,直接为学生服务。CAI体现了一种新的教育思想和教育方式。它具有很强的个别化教学功能,可同时对一批学生因材施教,最能适应“以学生为中心”的“开放式”教学。在1970年,J.RCarbonele提出CAI技术使得CAI的方法论从“Programing”进入“AI-Architecture”,并基于人工智能(AI)技术开发了一套名叫“SCHOLAR”的有关南美地理知识的教学系统。至今近30年间,没有发生本质性进展。虽然80年代开始引进了CAI的多样化,采用GUI,Multoded…  相似文献   
8.
面向21世纪高校计算机基础教育的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从当前计算机基础教育的现状出发,论述了在21世纪初期如何对高校计算机基础教育的目标,课程体系和教学内容,高校的计算机基础教育的教学模式,教学要求,教学手段及相应的教学环境等进行的计算机教学改革。  相似文献   
9.
高校计算机公共基础课教学内容和方法改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、教学思想的改革目前,虽然我国大学都已开设必修的计算机公共基础课,并随着社会对学生在计算机知识、技能和应用方面要求的提高而逐步增加了学时,越来越多的院校还增设了更加结合本专业需要的计算机后续课程,在这个过程中,也逐步形成了一支从事计算机教学的师资队伍,但是对于我国高校计算机教学情况,从总体上说,与信息化社会对高校  相似文献   
10.
工业锅炉控制系统的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了工业锅炉控制系统中的给水、给风、给煤、燃烧子系统的设计实现以及监控中心的监控与管理的组态实现。  相似文献   
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