计算机网络安全与防范     

任坤 《淮北职业技术学院学报》2015,(3)

随着科技进步和计算机网络的快速发展,网络安全问题变得日益突出和复杂化。如何更有效地提升计算机网络系统的安全性、防范重要的信息数据免受威胁是目前亟待解的问题。分析了计算机网络安全问题面临的挑战及防范策略,从物理硬件﹑管理和技术等方面提出了相应的防范措施。  相似文献   

形成性评价在初中英语教学中的应用     

任坤 《考试周刊》2014,(93):104-105

随着初中英语教学改革的不断推进,初中英语教学评价体系在英语教育中的地位越来越重要,其对帮助学生增强自我学习能力、强化英语课堂教学效果、加强师生互动等起到重要作用。形成性评价与终结性评价体系相比,有截然不同的教育理念,更符合初中英语教学特点。本文分析了形成性评价体系的特点,并阐述了形成性评价体系的具体实施活动。  相似文献   

CDIO指导下的创新性电工电子实验设计     

任坤  刘红  杨旭东 《实验技术与管理》2012,(4):228-230

基于国际工程教育改革的最新成果——CDIO工程教育模式的一体化培养理念,运用其培养大纲和评价标准,分别从实验选题和内容规划、实验实施、实验评价3个方面进行分析,提出在电工电子基础实践课中进行创新性实验改革的方法,以培养符合国家战略需要的具有优秀专业知识、技能、团队协作能力和工程素质的创新型人才。  相似文献   

有理数加法的教材分析     

任坤 《中小学教学研究》2012,(6):15-17

数学教材分析是数学教学设计的前提之一,主要解决教什么和学什么的问题。通过教材分析,可以更准确的把握数学教学目标,处理教材,选择合适、高效的数学教学策略,从而提高数学教学的质量。  相似文献   

如何提高英语教学实效性,体现新课标教学理念     

王维波  任坤 《中学生英语》2013,(7):28-29

高中英语新标准倡导"以学生为中心"的教学理念及"让学生成为课堂的主体"的教学模式。通过学生自主、合作、探究学习,建立一种让学生之间、师生之间相互尊重、相互了解和合作的新型关系。所以我们在课堂上要大胆实践,转变教师的角色,以教师为主导、学生为主体,每节课都要体现学生全员参与,师生互动、生生互动,以学生分配的任务为主线,让每个学生动起来。我们把课前、课堂和课后有机地结合起来,提高了课堂效率。  相似文献   

电路课程教学设计     

李梅  任坤 《中国现代教育装备》2010,(15):66-67

教学设计是教学过程中的重要环节,文章介绍了笔者在电路理论课程中应用对偶原理提高授课效率和改善授课效果的一些做法及体会。实践结果证明：此设计方法是可行的,对偶的概念是求解电路问题的一个省时而有效的方法。有助于学生理解和掌握电路基本概念和基本分析方法,提高了授课效率。  相似文献   

初中物理教学浅谈     

任坤 《文学教育(上)》2010,(3)

教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。本文将以此为基础。对初中物理教学的理论及实践予以探讨。  相似文献   

弹性梁在温度场中弯曲和屈曲变形的研究     

郭巧杭  李巍  林俊杰  任坤  陈文哲  陈资 《福建工程学院学报》2014,(1):6-8

  相似文献   

国有与非国有企业标准化活动的差异研究——基于上海市的调查分析     

任坤秀 《科学学与科学技术管理》2009,30(1)

经过30年改革,政府标准化管理体制已经发生了很大的变化,但管理体制上的惯性使得原标准化管理部分渠道依旧存在;政府的"管理链"已发生了变迁,但仍然发挥着作用.政府通过"管理链"行使标准化管理职能,企业通过"管理链"接受政府的领导,已成定例,尤其是国有企业.而像那些民营和外资等企业,在标准化方面受到政府的管理或控制要少些.探讨了在包括转型时期标准化管理体制变革情况下的外部环境中,国有和非国有企业标准化活动是否存在差异.以上海为例,通过对调查数据的分析表明,在标准化方面,国有和非国有企业无系统性区别.也说明,政府标准化"管理链"在发挥着巨大的作用,包括民营和外资等企业标准化工作都被有效地纳入了政府标准化管理的范畴.  相似文献   

Multisim在课堂教学中的辅助作用   总被引：1，自引：1，他引：0  

李梅  任坤  高俊侠 《中国现代教育装备》2008,(9):9-10

文章通过实例介绍了MultiSim在电工课程课堂教学中的辅助作用,借助Multisim,可以增加信息量从而提高授课效率,可以增强学生学习兴趣从而改善授课效果。  相似文献